Par Didier Missenard et Laure Étevez
Dans cette rubrique, Math en Jeans lauréate, une enquête sur les maths en France, les bulletins de la Cfem, « Images des maths » new-look, un forum anti-stéréotypes, et le bulletin de la régionale IdF de l’APMEP
L’association Math en Jeans lauréate de « la France s’engage »
L’association Math en Jeans est lauréate de l’appel à projet présidentiel « La France s’engage », grâce au vote des internautes ! La communauté mathématique s’est mobilisée de façon exceptionnelle pour cette association : grâce à cette reconnaissance, Math en Jeans pourra continuer à faire vivre ses actions et ses congrès.
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/06/23062015Article6357[…]
La cérémonie d’annonce des 15 lauréats
http://lafrancesengage.fr/les-actualites
La remise du « trophée »
https://pbs.twimg.com/media/CIHArW5WoAIGfeg.jpg
Le discours du Président de la République
http://www.elysee.fr/videos/declaration-lors-de-l-evenement-la-france-s-engage/
Une enquête sur l’impact socio-économique des mathématiques en France
L’AMIES (l’Agence pour les Mathématiques en Interaction avec l’Entreprise et la Société) a commandité un intéressant rapport, qui a été présenté fin mai au ministère en présence de Cédric Villani. Si vous cherchez des arguments pour convaincre vos élèves de s’engager dans des études de mathématiques, vous en trouverez là à foison…
http://www.agence-maths-entreprises.fr/a/eisem
Les bulletins de la Cfem des mois de juin et de juillet sont parus
Au sommaire du bulletin de juin :
– Un compte rendu synthétique de la rencontre du 29 mai avec le CSP sur les projets de programmes pour l’école et le collège
– La présentation du colloque Espace Mathématique Francophone (octobre 2015, Alger), par Laurent Theis, président du comité scientifique de ce colloque
– La présentation des contributions francophones à la 23ème étude ICMI
– Vers des mathématiques vivantes : pour le développement de synergies entre activités périscolaires et scolaires, Nicolas Pelay
… et de celui de juillet :
– Le compte rendu de l’Assemblée générale de la CFEM
– Le Congrès ICME 13 à Hambourg, deuxième annonce et appel à contributions
– La 23ème étude ICMI, impressions d’une participante, Sophie Soury-Lavergne
– Diffusion et enseignement des mathématiques : Etienne Ghys, première médaille Clay pour la diffusion des mathématiques ; Les projets de programme de mathématiques à l’école et au collège
– Un dossier « Stratégie Mathématiques, des décisions nécessaires » (Contributions de Fabrice Vandebrouck (IREM), Yves Matheron (IFÉ) et Gérard Sensevy (ACE))
– Enseignement de l’informatique : attention aux stéréotypes sur les mathématiques, par Simon Modeste
Le bulletin de juin
http://www.cfem.asso.fr/liaison-cfem/lettre-cfem-juin 2015
Le bulletin de juillet
http://www.cfem.asso.fr/liaison-cfem/lettre-cfem-juillet 2015
Images des Mathématiques fait peau neuve !
La revue » Images des Mathématiques » est une initiative soutenue par le CNRS et visant à montrer les différents aspects de la recherche contemporaine en mathématiques, à l’extérieur de la communauté scientifique. Entièrement rédigée par des chercheurs pour un public curieux, elle est publiée en ligne depuis 2009 et accueille 50000 visiteurs par mois.
Avec une nouvelle maquette, vous retrouverez les rubriques anciennes : Café des maths, Objet du mois, Histoires de mathématiques, Echos de la recherche, Revue de presse mensuelle…
Nouveauté, « La tribune des mathématiciens » regroupe des billets écrits de manière spontanée par des mathématiciens sur des questions les plus diverses.
Et Images des Mathématiques propose une nouvelle rubrique « Figures sans paroles » : chaque jour une figure extraite du livre de A. V. Akopyan, Geometry in Figures, 2011, est publiée, sans texte explicatif.
Au lecteur de la comprendre, de se poser la question correspondante, et si possible de la résoudre !
Un forum au lycée contre les stéréotypes
Céline Barcella la sait : les mathématiques c’est aussi pour les filles. Professeure au lycée Jean-de-Prades de Castelsarrasin (82), elle s’attaque aux stéréotypes de genre. Avec l’aide de l’Université Paul Sabatier et du conseil régional, les élèves s’informent et organisent un forum sur le sujet. Comment s’est déroulé ce projet ? Quelles sont les pistes pour changer les mentalités ?
Rencontre avec cette enseignante à l’initiative du forum.
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/06/09062015Article635694[…]
Le bulletin n°165 de la régionale parisienne de l’APMEP est paru
Au sommaire :
– Le concours 2015 : le bilan et la liste des gagnants avec leurs œuvres
– Journée de la Régionale : le 26 septembre 2015
– Le site préféré : il est en Belgique où Joëlle Lamon nous présente son site Jeuxmath.be
– Coup de cœur : « Mon premier livre de mathématiques ». Quelle influence cela peut-il avoir ?
http://apmep-iledefrance.us9.list-manage1.com/track/click?u=0b5fcc06c9e1b0[…]
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