La Révolution Française
Le 18 juin sort (enfin !) en DVD la grande fresque de Robert Enrico sur la Révolution Française, diffusée initialement pour le bicentenaire en 1989. Nombre de collègues qui utilisaient tous les ans une K7 VHS de plus en plus usée se réjouiront certainement de cette sortie DVD. [merci à la vigilance de S. Genet]
Une version « établissements scolaires » est commercialisée par l’Agence Cinéma Education. Elle comporte le coffret, les droits institutionnels, l’accompagnement pédagogique. Le tarif est de 49,50 € TTC (+ 4,50 € de frais d’envoi).
Voici comment Vital PHILIPPOT de l’Agence Cinéma Education présente cette version ainsi que le projet qui démarre avec cette initiative. « Vous aurez reconnu le site Zérodeconduite.net et ses ressources pédagogiques sur le cinéma, qui se lance pour la première fois dans ce type d’opération « commerciale ». Nous avons décidé de solliciter TF1 Vidéo car nous nous sommes rendus compte qu’ils n’avaient pas prévu de vente institutionnelle, ce qui interdisait de facto toute utilisation légale dans un cadre pédagogique (un comble pour un tel film !). Cette initiative préfigure un projet plus ambitieux, déjà évoqué sur cette liste : la réédition en DVD de classiques de l’histoire du cinéma qui présentent un intérêt pédagogique dans le cadre du cours d’histoire (ex. Les Sentiers de la gloire, Avoir vingt ans dans les Aurès, Le Dictateur), dans le cadre de coffrets thématiques portant sur une période (Première Guerre mondiale, Guerre Froide, Décolonisation…). En négociant des rabais importants auprès des éditeurs, il s’agirait de permettre aux collèges et lycées (CDI, labos d’histoire) de se constituer une cinémathèque de référence, en toute légalité (chaque film serait vendu avec les droits d’utilisation en classe) et à moindre coût (entre 50 et 60 € pour un coffret de trois titres), avec, en bonus, un accompagnement pédagogique substantiel pour l’enseignant.
Le site
http://www.zerodeconduite.net/larevolutionfrancaise
TRAAM sur Educnet
En 2008-2009 des TRAvaux Académiques Mutualisés ont été consacrés à l’utilisation des images fixes ou animées dans le cours d’histoire et au thème habiter la ville en géographie.
En histoire, l’objectif visait à produire des activités à l’aide de ressources numériques et à décliner chacune d’elles dans plusieurs situations de classe et avec plusieurs outils.
Lire le compte-rendu
http://www.educnet.education.fr/histgeo/informations-tice/[…]
Des nouvelles du Ning des Clionautes
Avec ses 79 membres, le réseau des Clionautes est un lieu de discussions passionnantes. L’inscription est gratuite, les informations à fournir sont minimales, et les publicités disparaissent si vous ajoutez Adblock+ (https://addons.mozilla.org/fr/firefox/addon/1865) à votre navigateur Mozilla Firefox.
Le site
Quelques discussions en cours
Quel manuel de 6ème choisir pour l’an prochain ? http://clionautes.ning.com/forum/topics/quel-nouveau-manuel[…]
TBI : Très Bonne idée ou Tout Bonnement Inutile ? http://clionautes.ning.com/forum/topics/tbi-tres-bonne-idee[…]
Une expérience de portfolio numérique http://clionautes.ning.com/profiles/blogs/portfolio-numerique
Que faire faire aux élèves lors d’une sortie pédagogique ? http://clionautes.ning.com/forum/topics/sorties-pedagogiques
Comment faire un blog de sortie pédagogique ? http://clionautes.ning.com/forum/topics/un-blog-pour-les-sorties
Les manuels de bac pro : lequel choisir ?
http://clionautes.ning.com/group/lyceprofessionnel/forum/topics[…]
Quelles ressources utilisez-vous sur la Turquie, les turcs et le monde turcophone ?
http://clionautes.ning.com/profiles/blogs/la-turquie-le[…]
Le rapport Descoings et la rénovation du lycée, qu’en pensez-vous ?
http://clionautes.ning.com/group/lycee/forum/topics/la-re[…]
Revue.org souhaite connaître ses lecteurs
Le Centre pour l’édition électronique ouverte (Cléo) cherche à connaître mieux les lecteurs de Revues.org. À cette occasion, un questionnaire électronique, en français est disponible.
Le site
http://leo.hypotheses.org/1762
Des nouvelles de ClioPhotos
Une nouvelle catégorie a été créée en vue des nouveaux programmes de sixième : Histoire des Mondes Lointains (sous catégorie Inde et Chine).
Le site
http://cliophoto.clionautes.org/
La Normandie dans la 2° guerre mondiale
A l’occasion du 60° anniversaire du débarquement un nouveau site est en ligne.
Le site
La revue des blogs d’Anthony Lozach’ (n°3)
C’est l’occasion de découvrir de nombreuses ressources et des idées d’exploitation pédagogique, dont certaines qui empruntent l’esprit des nvx programmes de collège.
A consulter sur
http://www.clionautes.org/spip.php?article2452
Télédoc, c’est fini
Télédoc, la sélection d’émissions de télévisions effectuée sous la houlette de Loïc Joffedo, n’existe plus. Les responsables de Télédoc livrent ainsi un dernier billet consultable en ligne.
Lire
http://www.cndp.fr/Tice/teledoc/
Jacqueline Péry d’Alincourt
Jacqueline Péry d’Alincourt, fut résistante, notamment dans le secrétariat de Jean Moulin à Paris, et déportée à Ravensbrück où elle fut, entre autres, la compagne de captivité de Geneviève de Gaulle. Professeur d’histoire et de géographie au collège Pablo Picasso à Montesson dans les Yvelines (académie de Versailles), Christophe Levalois signale un entretien que lui a accordé Jacqueline Péry d’Alincourt – décédée le 21 avril 2009 – .
Le site
http://www.clg-picasso-montesson.ac-versailles.fr/spi[…]
Peut-on enseigner l’Europe ?
Peut-on enseigner l’Europe ? Nicole Allieu-Mary, coordinatrice à l’INRP d’une recherche portant sur l’enseignement de « L’Europe », a posé la question à l’occasion d’une journée organisée par Curiosphère et La Documentation française. Elle explicite ici ses interrogations : peut-on enseigner qui fait débat dans la société civile ? Comment les enseignants d’Histoire-géographie s’emparent-ils de cette demande institutionnelle et comment leurs conceptions (du métier mais aussi de l’Europe) ont-elles une incidence sur les savoirs qu’ils privilégient et sur la nature même de l’histoire et de la géographie qu’ils mettent en scène dans la classe ? A quelques jours d’élections qui ne passionnent pas le grand public, N Allieu-Mary apporte des éclairages intéressants.
L’article
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2009/05/Allie[…]
Histoire suisse
Comment est née la Confédération suisse ? Ce dossier répond au manque de ressources pour cette histoire. « Notre principal objectif a été de clarifier une histoire parfois bien embrouillée entre pacte, serment mythes et légendes ».
http://content.friportail.ch/login/index.php
Atlas historique
De toutes les créations de ce merveilleux site québécois, citons l’atlas historique. Il donne accès à une multitude de cartes historiques, réalisées principalement par les auteurs des archives construites avec le logiciel Chronos. Il s’adresse principalement aux élèves et aux professeurs d’histoire, mais ceux de plusieurs autres disciplines, comme la politique, l’économie, etc., y trouveront des documents utiles pour leurs cours.
Chacune des cartes historiques est offerte en trois versions : carte thématique, carte muette et fond de carte. Ce matériel didactique peut ainsi être utilisé dans divers types de situations d’enseignement.
