Bibliographie
« L’enseignement des langues à l’école est un enjeu important. Comment améliorer la qualité des apprentissages ? Quelles pistes proposer aux praticiens ? Le premier volume est consacré à trois thématiques : langues au pluriel, construire et évaluer les apprentissages, pluri et inter disciplinarité. Le second volume est consacré à l’utilisation des TICE dans l’enseignement/apprentissage des langues à l’école et aux problèmes de formation. » La rubrique formation de la lettre d’information n°29 de Primlangues
http://www.primlangues.education.fr/php/autoformation_en_didactique.php
recommande cette publication : L’apprentissage des langues à l’école : diversité des pratiques D. Delassalle, Tome 1 et tome 2, Editions L’Harmattan, Paris, 2005. Disponible aussi en édition numérique (ebook)
http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=20773
