» Je suis dyscalculique et j’ai soufert au lycée. Je suis devenue professeur et je vois mes élèves dys soufrir au lycée. Je ne vois pas pourquoi cela continuerait alors qu’il existe tant de possibilités pour que nous puissions nous faciliter la vie et pour que nous puissions prouver aux autres de quoi nous sommes capables ». Vous l’avez compris, le Guide de C. Guerrieri s’adresse autant au professeur qu’à l’élève. Il reprend les instructions officielles, évoque les différents dispositifs (PAI, PPS, tiers temps, examens). Il traite d ela relation élève -parents -professeur. Il présente aussi les outils qui peuvent faciliter le vie scolaire de l’élève que celui-ci et son professeur doivent connaitre. « Pas de miracle » annonce C Guerrieri, mais des conseils très concrets, de l’optimisme et de la fraternité entre adulte et élève.
Guide de survie pour les élèves dys
