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» Lorsque je conçois mes séances, je ne réfléchis pas aux moyens de développer la bivalence entre histoire et géographie ». Quelles pratiques bivalentes dans la salle de classe ? Corentin Babin, professeur d’histoire-géographie doctorant Université de Caen sollicite votre participation à un questionnaire sur le lien qui est fait, ou pas, entre les deux disciplines, histoire et géographie.
Retrouvez sur cette page une sélection de 10 ressources pédagogiques relayées cette semaine Flouter les photos d’élèves Un outil « simple et efficace » pour flouter les visages ou les remplacer par
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