On le
sait : depuis 1996, le niveau de formation des jeunes stagne, seules les
formations de niveau CAP et BEP progressent, alors que le nombre de
bacheliers régresse. Une étude ministérielle confirme cette évolution
inquiétante en 2002. Hélas elle montre également qu’en 2002 l’insertion
professionnelle des jeunes sortant du système éducatif s’est dégradée. C’est
particulièrement net pour les garçons du fait à la fois de la fin du service
national et de la crise qui frappe l’industrie.
Note d’information 0305 (format pdf)
Pour lire les pdf
Nos derniers articles
« Nous accueillons des enfants qui souffrent de traumatismes divers violents, des enfants en situation de handicap, et tous les autres. Tous méritent une attention particulière et un enseignement digne, à
Il faut désormais un mot de passe pour accéder aux ressources disciplinaires sur le site de l’académie de Normandie. « Les contenus de ce site sont accessibles par les personnels de
Sociologue, professeur en sciences de l’Education à Paris 8, Patrick Rayou s’intéresse à la fois à la professionnalisation des enseignants et aux inégalités devant les apprentissages. Il publie un important
Le Café pédagogique a besoin de votre soutien ! En soutenant le Café pédagogique, vous accompagnez un média indépendant et en accès libre. Depuis 2001, Le Café pédagogique vous informe
« L’école n’a pas vocation à uniformiser les élèves qu’elle accueille, elle s’enrichit au contraire de leur diversité. La différence apprend la bienveillance et impulse la créativité » écrit Marion Dupré. Dans
L’Onisep se dote de référentiels de compétences à s’orienter qui s’inscrivent dans le cadre du programme Avenir(s). Ce programme a pour objectif de préparer les élèves à construire leurs parcours
Cliquez ici pour annuler la réponse.
You must be logged in to post a comment.