Pierre-Marie Lasseron
Français
– Evaluations CE2 français
Elles sont en ligne
http://cisad.adc.education.fr/eval/pages-04/materiel/ce2/defaultce2.htm
Pour télécharger JADE au lieu de Casimir
http://cisad.adc.education.fr/jade/correspondants/
– Lecture CP, Ratus
Pages d’exercices en ligne sur le rat vert
http://perso.club-internet.fr/pujol/exercices/ratus_exercices/index_ratus.htm
http://www.motmelimelo.net/sommaireratus.htm
– Conjugaison
Outre la conjugaison des verbes on y trouve aussi les règles d’orthographe.
http://leconjugueur.com/
http://leconjugueur.com/frreglesUsuelles.php
– Orthographe
http://www.sdv.fr/orthonet/
– Les contes de fées
Sur le site de la BNF
http://expositions.bnf.fr/contes/
Langues
– Untele 2005
Le sixième colloque compiègnois sur les Usages des Nouvelles Technologies dans l’Enseignement des Langues Etrangères aura lieu en mars 2005. Il a pour thème principal « Les environnements informatiques, fournissent-ils des contextes riches pour l’acquisition des langues étrangères / secondes ? ». Date limite d’envoi des communications sur les études en acquisition des langues secondes dans les environnements informatiques le 30 septembre.
http://www.utc.fr/~untele/
– Colloque Cyber-Langues
Tous les ans depuis 4 ans, le colloque Cyber-Langues rassemble pour trois jours des enseignants de langues utilisateurs des TICE, des formateurs IUFM, des chercheurs, qui souhaitent échanger et partager autour de leurs pratiques concrètes. Cyber-Langues 2004 a eu lieu cette année les 24, 25 et 26 août à Orléans avec l’aide du CRDP d’orléans et de la cellule TICE du rectorat. Le colloque a regroupé 109 participants originaires de France et de plusieurs pays d’Europe. 25 intervenants volontaires et dynamiques ont permis aux collègues participant de réfléchir à leurs pratiques et de découvrir des projets innovants. Les journées se sont partagées entre des conférences le matin (Jacques Nimier, Marie-France Chen-Géré), et des ateliers l’après-midi. Un des grands moments du colloque a été l’atelier animé à distance par Barbara Dieu au Brésil, au cours duquel les participants ont discuté en direct avec des collègues du Brésil, du Japon, des Emirats, tout en découvrant l’utilisation des blogs pour faire communiquer les élèves. Un bel exemple de mutualisation !
http://cyberlangues.online.fr
http://the_english_dept.tripod.com/blogues/blog00.htm
– F.L.E. : Le congrès mondial d’Atlanta
C’est à Atlanta, la ville d’une grande marque de sodas, qu’un millier de professeurs de français venus de 120 pays se sont rencontrés du 19 au 23 juillet à l’initiative de la FIPF. Un congrès qui se tient au moment où le français recule dans de nombreux systèmes éducatifs sous la pression d’autres langues et des restrictions budgétaires. Le ministre de la coopération a annoncé la création d’un fonds d’innovation pédagogique destiné à soutenir les projets novateurs en matière d’enseignement du français langue étrangère conçus par les associations de professeurs
http://www.fipf.org/atlanta_2004.htm
http://www.lefigaro.fr/france/20040730.FIG0195.html
Mathématiques
– Evaluations CE2 mathématiques
Elles sont en ligne
http://cisad.adc.education.fr/eval/pages-04/materiel/ce2/defaultce2.htm
Pour télécharger JADE au lieu de Casimir
http://cisad.adc.education.fr/jade/correspondants/
– Didactique des mathématiques
Repris de Cursus. Présentation d’un cours de l’Université du Québec à Trois Rivières. Vous trouverez sur ce site de nombreuses ressources pour comprendre ou enseigner de façon définitive les bases des mathématiques modernes.
http://cursus.cursus.edu/cours.asp?no=20404
Accès direct au cours
http://www2.uqtr.ca/hee/site_1/index.php?no_fiche=961
Sciences
– L’EEDD un sigle à retenir
L’éducation à l’environnement pour un développement durable est appelée à pénétrer les différentes disciplines du primaire au secondaire dès la rentrée. EduScol propose les rares instructions officielles sur le sujet.
http://www.eduscol.education.fr/D0185/default.htm
– EEDD : Bilan de l’expérimentation
Comment arriver à intégrer l’éducation à l’environnement et au développement durable (EEDD) à l’école, au collège et au lycée dès la rentrée 2004 ? EduScol publie le premier bilan ‘expérimentation menée en 2003 auprès de 84 écoles et établissements. Il établit d’abord une grande différence entre primaire et secondaire. L’EEDD trouve beaucoup plus facilement sa place dans le primaire. D’une part les enseignants faisaient déjà travailler les enfants sur des thèmes environnementaux, d’autre part les méthodes actives (sorties), les rapports avec les acteurs locaux et l’interdisciplinarité y sont beaucoup mieux institués. A voir également sur la page EduScol la liste des sites académiques relatifs à l’EEDD. Sur ce thème, on pourra également consulter le dossier pédagogique de l’INRP qui offre une vision internationale des pratiques didactiques.
http://www.eduscol.education.fr/D0173/experimentation.htm
http://vst.inrp.fr/Dossiers/EEDD/sommaire.php
– L’EEDD, pari difficile
L’EEDD, l’éducation à l’environnement pour un développement durable, trouvera-t-elle sa place à l’école ? Un texte ambitieux appelle à sa généralisation de l’école au lycée. Selon le B.O. du 15 juillet, « l’éducation à l’environnement pour un développement durable doit être une composante importante de la formation initiale des élèves, dès leur plus jeune âge et tout au long de leur scolarité. (Elle) ne constitue pas une nouvelle discipline. Elle se construit de façon cohérente et progressive tant à l’intérieur de chaque discipline ou champ disciplinaire (entre les différents niveaux d’enseignement) qu’entre les différentes disciplines (à chaque niveau) ». L’EDDD doit donc à la fois s’appuyer sur les différentes disciplines mais aussi sur les IDD, PPCP et TPE, sur les temps de débat (éducation civique). Enfin elle doit « intégrer certaines dimensions de l’éducation à la santé et au risque, à la citoyenneté et, plus généralement, au développement solidaire ». Ce nouvel enseignement va donc reposer sur ce que le système éducatif sait faire le moins bien : intégrer dans les différentes disciplines quelque chose qui n’est pas un enseignement classique et qui dépasse chacune, coordonner une progression entre les disciplines différentes, l’intégrer à des dispositifs nouveaux. Un sacré défi !
http://www.education.gouv.fr/bo/2004/28/MENE0400752C.htm
http://www.education.gouv.fr/actu/element.php?itemID=20047131754
http://www.education.gouv.fr/actu/2004/dvpt_durable/default.htm
– EEDD, une liste de discussion
EEDD : un sigle à retenir : c’est l’éducation à l’environnement et au développement durable, un nouvel enseignement mis en place à la rentrée. Le ministère lance une liste de discussion sur Internet pour accompagner son déploiement.
http://ldif.education.gouv.fr/wws/info/educnet-eedd
http://vst.inrp.fr/Dossiers/EEDD/sommaire.htm
– Cassini rencontre Saturne
Premier juillet. « Los Angeles, Californie. 5h30 du Matin. Nous sommes dans la salle réservée aux scientifiques, au JPL (Jet Propulsion Laboratory) et découvrons abasourdis les meilleures images de Saturne jamais obtenues par l’homme, que nous recevons à l’instant de la mission spatiale. Cassini vient de se mettre en orbite autour de Saturne ». L’équipe A.I.M. (Paris 7 et CEA Saclay) nous donne la possibilité de les voir.
http://www.gamma-g.cicrp.jussieu.fr/cassini/index.htm
– SETI, des messages venus de l’espace ?
Les extraterrestres ont-ils répondu ? Ce n’est pas sûr affirme le New Scientist qui rapporte que l’équipe du SETI a perçu dans ses radiotéléscopes de curieuses émissions. Proviennent-elles d’une civilisation non humaines ou d’un phénomène naturel ? La question stimule les scientifiques.
http://www.newscientist.com/news/news.jsp?id=ns99996341
Education civique
– L’éducation à la citoyenneté
Elle fait partie intégrante des missions de l’Ecole. Déclinée à tous les niveaux de la scolarité, elle propose des activités diversifiées, dans la classe et hors de la classe.
Elle constitue un apprentissage en termes de savoir et de valeurs à transmettre, mais aussi de pratiques et de manières d’être.
http://eduscol.education.fr/D0004/default.htm
Histoire
– La préhistoire
http://www.laprehistoire.net/
– Contemporaine
L’histoire par l’image, une approche de l’époque contemporaine
http://www.histoire-image.org/index.php
– Atlas historique de l’Europe
Un atlas décrivant en 21 cartes les Etats de ce continent à la fin de chaque siècle.
de l’an 1 à l’an 2000
http://www.euratlas.net/sommaire.htm
– Cartothèque
Ensemble de cartrs historiques couvrant le programme d’histoire des Gaulois à la Libération.
http://histoireenprimaire.free.fr/textes/liste_cartes.html
Géographie
– Un dossier pour l’E.E.D.D. : Géoconfluence
C’est une des nouveautés de la rentrée : l’éducation à l’environnement durable arrive à l’Ecole dans un projet très (trop ?) ambitieux puisqu’elle doit traverser les disciplines et s’appuyer sur les dispositifs innovants. Pour relever le défi, il faut signaler le dossier que vient de mettre en ligne Géoconfluence, le site national de la géographie. Les enseignants y trouveront d’abord un copieux glossaire et une mise au point scientifique qui sait faire la part de la science face au catastrophisme médiatique tout en restant accessible. Sont abordés par exemple le question de la gestion de l’eau dans les zones rurales d’agriculture intensive, le réchauffement climatique, les villes européennes. On appréciera également les ouvertures vers les responsables économiques et politiques : les assureurs et les risques naturels, la responsabilité environnementale des entreprises (par exemple Metaleurop). Les professeurs de géographie ne seront pas les seuls à apprécier cette approche vivante parce que scientifique.
http://www.ens-lsh.fr/geoconfluence/doc/transv/DevDur/Devdur.htm
http://www.education.gouv.fr/bo/2004/28/MENE0400752C.htm
– Réviser la géographie
Plusieurs jeux et activités à télécharger.
http://olivier.leflon.free.fr/jeux/jeux.htm
Arts plastiques
-Artefac dans le Val d’Oise
Le CDDP du Val d’Oise, en partenariat avec l’IUFM de Cergy, le département et l’inspection académique, organise le 29 septembre « Artefac ». Cette journée a pour ambition de valoriser la richesse de l’offre culturelle locale et la diversité des projets menés en établissement scolaire. Pour répondre aux attentes des enseignants, deux espaces sont prévus. D’une part un espace d’exposition et de rencontre, accueillant une quarantaine d’acteurs culturels du département, dans les domaines du spectacle vivant, du patrimoine, du cinéma et des arts visuels, permettra d’obtenir des informations sur les activités et services éducatifs proposés. D’autre part, un espace de débats et d’animations proposant des moments de réflexion et d’échanges et des extraits de spectacles en danse, thé‚tre et musique.
http://www.crdp.ac-versailles.fr/cddp95/actualites.html
-MICA c’est fini
Numéro 13 ! Pas de chance ! Ce numéro signe la fin de MICA, le magazine de l’actualité artistique et culturelle édité par le CRDP d’Aix Marseille. Chaque mois MICA signalait des ressources, faisait connaître des expériences pédagogiques, tissait des liens entre le monde de l’art et celui de l’Ecole. Il faut croire que les pratiques artistiques et culturelles ne sont plus prioritaires : MICA s’arrête. Le numéro en ligne propose un intéressant dossier sur l’initiation à la danse contemporaine.
http://www.crdp.ac-aix-marseille.fr/lemica/index.htm
– Lecture d’oeuvres picturales
Aux Editions Jocatop. 40 oeuvres d’Arts.
http://www.jocatop.fr/produits/produit.php?id=4&selectitem=109
– Découvrir les peintres
Matisse, Klee, Kandinsky, Miro, Picasso, Vasarelly.
Pour chaque peintre une courte biographie, une présentation des oeuvres maîtresses avec des activités proposées pour la classe.
http://membres.lycos.fr/diddl99/
Musique
– Théorie musicale
La musique est avant tout l’art de combiner les sons et les durées. Mais derrière cet art, il y a aussi une science. Ce site vous fera découvrir de manière concise l’aspect théorique de la musique.
http://www.theoriedelamusique.com/musique/pageprincipale.html
– Petite histoire de la musique
Du bruit à la musique.
http://nelly.johnson.free.fr/Mus.html
– Discographie thématique
L’eau, le feu, les paysages…
http://www.aix-mrs.iufm.fr/formations/filieres/em/newfiles/discope1.html
Education Physique et Sportive
– Planetolak
Site très complet sur l’EPS: athlétisme, sports collectifs,jeux traditionnels, natation, activités duelles, gym
http://www.planetolak.net/index1.html
Pédagogie
– Et demain en classe, éducation à l’autonomie
« J’aimerais construire ce site – participatif – pour inciter, encourager, m’encourager à gérer une classe participative : une classe ou tous – enfants, enseignants, P.O., personnes ressources – construisent les savoirs – savoirs, savoir-être, savoir-faire – de chacun ». Michèle Visart propose des fiches pour les élèves et les enseignants pour gérer autrement sa classe et éduquer à l’autonomie.
http://www.et-demain-en-classe.org/
– La scolarisation à 2 ans est efficace
Selon Le Monde du 24 juin, une étude réalisée par Agnès Florin (Université de Nantes) reconnaÓt une certaine efficacité scolaire à la scolarisation à partir de 2 ans. Elle permettrait d’atténuer l’effet des inégalités sociales sur la scolarité des enfants. Cette étude pourrait amener les experts à appuyer le développement de la scolarité à partir de 2 ans.
http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3226,36-370251,0.html
– La cafet’ de Pierre
Transmis au Café par Pierre Valade, chargé de mission TIC à l’IUFM de Midi-Pyrénées: La cafet’ de Pierre : c’est un site d’accompagnement de la formation initiale et continue des Profs d’école de la Haute-Garonne, avec des ressources partageables au delà des frontières départementales ! A ne pas manquer la programmation par cycle des compétences TICE du B2i.
http://pierre82.ouvaton.org
– L’angoisse de la rentrée
Transmis au Café par Vincent Breton : Parce que nombre de professeurs des écoles débutants font part de petites inquiétudes et de vraies angoisses au moment de prendre leurs fonctions, Prepaclasse aide ces collègues à faire le point sur ce qui les inquiète et leur propose des pistes pour gérer au mieux cette « angoisse de la rentrée ».
http://www.prepaclasse.net/fichiers/angoisse.html
– Club CP plus
Pour ceux qui enseignent ce niveau
http://cpplus.free.fr/
– Cajou
Cajou est un environnement de travail destiné aux enseignants de l’école maternelle, élémentaire ou de l’enseignement spécialisé. Il convient aussi aux enseignants en anglais ou autres intervenants ainsi qu’aux TR.
http://cajou.crdp-limousin.fr/
Projet
– Prof inet
Une invitation à vous joindre à des classes du Québec pour participer aux projets de collaboration suivants :
Les fêtes en tête (7-10 ans)
http://www.cslaval.qc.ca/prof-inet/anim/CG/fetes
Ton toit… Mon toit (8-10 ans)
http://www.cslaval.qc.ca/prof-inet/anim/CG/toit
Les jeux des cours d’écoles (8-12 ans)
http://www.cslaval.qc.ca/prof-inet/anim/jfd/jeux/index.htm
Un animateur agit comme guide et offre une assistance en ligne aux enseignants qui inscrivent leur classe.
Divers
– Ekipage
Site ludo éducatif et pédagogique pour enfants du primaire et du collège. Le site est divisé entre un espace parent et un espace enfant. Les deux sont sécurisés. Ekipage se veut un site de qualité par les informations offertes aux enfants, notamment dans le cadre de la médiathèque, un site ludique mais avec des jeux souvent en relation avec les programmes scolaires ou les apprentissages de base des plus jeunes. Les jeux d’Ekipage sont, pour la plupart, élaborés en collaboration avec des enseignants en activité, ou retraités. Sans tomber dans la démagogie ou le militantisme, Ekipage se veut également… un site de sensibilisation des enfants à tous les grands problèmes actuels : environnement, misère, handicap…. un site d’inter-activité, l’enfant pouvant, lui-même agir et réaliser quelques actions simples (collecte de bouchons plastiques afin de fabriquer des fauteuils pour handicapés, etc..). Dans le Coin des Parents, vous trouverez de nombreuses ressources tant sur le plan pédagogique et éducatif, qu’en matière de sécurité Internet. Ces « outils » que nous tentons de vous présenter vous concernent directement, d’autres sont plus à la portée des enfants, mais nécessitent un accompagnement d’adulte dans leur utilisation (conjugueur, traducteur…)
http://www.ekipage.net/
