Bibliographie
Une école pour les tout-petits
Dans le débat actuel, souvent polémique, sur l’utilité de scolariser les très jeunes enfants, deux acteurs de terrain tentent une nouvelle contribution, très pragmatique, sur le sujet. A partir du recueil de paroles d’enseignantes de sections de petits, Anne Gantelet, conseillère pédagogique, et Georges Gauzente, IEN, puis IPR, donnent quelques repères concrets : spécificité de l’accueil des petits, organisation de la classe, place de chaque acteur, nécessité du travail collaboratif… Une série de brèves annexes présentant la parole de quelques spécialistes (Florin, Lévine, Plaisance…) complètent un tableau qui a le mérite d’allier simplicité (92 pages tout compris) et engagement clair pour dépasser les idées toutes faites et les positions purement idéologiques.
Anne Gantelet, Georges Gauzente, Une école pour les tout-petits, Hachette (Question d’Education).
