Texte et illustrations par Frédérique Yvetot
En ce mois de septembre 2012, l’équipe du Café vous propose quelques repères pour démarrer l’année du bon pied : des supports pour prendre vos fonctions, des conseils pour monter des projets et des pistes pédagogiques pour initier des projets. Pour avoir plus de détails sur les réformes et les programmes qui changent, n’hésitez pas à lire les rubriques disciplinaires de ce dossier de rentrée. Voici donc de quoi butiner pour démarrer la rentrée avec efficacité, que vous soyez néo-titulaire ou documentaliste nommé dans un nouveau poste. Bonne lecture et bonne rentrée.
Quelles nouvelles pour cette rentrée 2012 ?
Pour commencer et se faire une idée générale de la rentrée, on peut toujours relire Le sac de plage du Café Pédagogique. D’une part, on aura encore un peu l’impression d’être en vacances et d’autre part, on pourra en savoir un peu plus sur ce qui se profile dans les collèges et lycées.
Le sac de plage 2012
http://cafepedagogique.studio-thil.com/lesdossiers/Pages/2012/2012_sdp_Sommaire.aspx
Quoi de neuf à la rentrée ?
Si on veut avoir une vue d’ensemble des changements effectifs pour cette rentrée, tournons nous vers la page mise en ligne par le CRDP d’Amiens. Il fait une présentation des textes officiels et autres ressources institutionnelles pour préparer la rentrée dans les écoles, les collèges et dans les lycées (professionnels, d’enseignement général ou d’enseignement technologique), sans oublier les classes préparatoires et les BTS. En un clic, on sait tout sur tout : les nouveautés dans les programmes, les expérimentations, les nouvelles classes, les nouveaux diplômes, les programmes de chaque discipline… Indispensable si on veut avoir tout en un rien de temps !
Le lien
http://crdp.ac-amiens.fr/docad/quoirentree12.htm
Année scolaire 2012-2013 : dossier de rentrée
Présentée comme « la première rentrée du changement », cette année va voir de nouvelles mesures arriver à la rentrée 2012 et tout au long de l’année 2013.
Sur le site du Ministère
http://www.education.gouv.fr/cid61272/annee-scolaire-2012-2013-dossier-de-rentree.html
Les 10 mots clés de la rentrée
« Curiosphere.tv vous propose une sélection de ressources organisée selon 10 mots clés, correspondant à chacune des questions que peuvent se poser parents et élèves sur la rentrée scolaire. » Voilà, tout est dit. Plus de 300 vidéos sont proposées pour répondre aux divers questions sur le coût de la rentrée, les rythmes scolaires, les classes charnières, l’orientation, l’internet, la cantine, le soutien scolaire, la journée du refus de l’échec scolaire ou les examens.
Sur Curiosphère.tv
http://www.curiosphere.tv/rentree-scolaire
Prise de fonction
Sites académiques dédiés à la documentation
Vous entrez dans une académie nouvelle ? Voici la liste des sites académiques dédiés à la documentation.
Sur Educnet, liens vers les académies
http://eduscol.education.fr/cdi/anim/groupes_disciplinair_1
Entrer dans un nouveau lieu
Quand on arrive dans un nouvel établissement et dans un nouveau CDI, ce n’est pas toujours facile de prendre possession des lieux. Il nous faut faire le point, avoir une vision bien claire pour être efficace dès la rentrée. Un document, créé par Géraldine Colasse en mars 2009, récapitule les tâches à effectuer à cette occasion. Il ne détaille pas le comment faire mais ce qu’il faut faire. Utile que l’on soit nouvelle dans la fonction (ou nouveau, pardon messieurs) ou que l’on ait quitté son établissement pour aller vers d’autres lieux.
Pour celles et ceux qui débutent dans la profession, il y a aussi un article très utile sur Formdoc (tout le site peut même être utile pour les profs docs). Organisé mois par mois (de juin à juillet), vous y trouverez des conseils pour une première année, pour la prise de contact avec l’établissement et la formation des élèves.
Un guide édité par Lyon, qui date de 2008, sera, lui aussi, fort utile au néo titulaire, au stagiaire ou au professeur documentaliste qui arrive dans un nouvel établissement. Édité en pdf comme un guide de liaison pour une absence, il est tout à fait adaptable en guide de rentrée -sauf qu’on n’a pas toujours pu demander à son/sa prédécesseur/seuse, les données qui feraient de cette prise de fonction un bon début. Pour en savoir plus sur ce nouveau CDI, il ne nous reste plus qu’à lire le bilan de l’année précédente.
Aide à la prise de fonction par Géraldine Colasse
http://www.documentation.ac-versailles.fr/IMG/pdf/Aide_prise_de_fonction.pdf
Sur Formdoc, Première année de T1 : les débuts de la profession
http://formdoc.rouen.iufm.fr/spip.php?article224
Le dossier de liaison de Lyon
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/documentation/outils/outils/liaison.html
Commencer l’année…
Il faut bien construire un projet de service, projet documentaire, projet CDI ou autres, pour tracer les grandes lignes de cette année qui commence. Pour nous aider, on trouve un bref récapitulatif des tâches de rentrée… dans un article sur les Tâches de fin d’année au CDI, sur le site Docs pour Docs. Hé oui, en fin d’année, quand on a le temps, on peut rédiger un début de projet de service pour l’année suivante ! Dans la partie «Évaluation et préparation pédagogique de la rentrée » de cet article, il y a en particulier des documents pour construire le projet de service à partir d’une analyse des indicateurs d’activités que l’on peut exploiter à partir du logiciel documentaire notamment.
Sur le site du CRDP de Bourgogne, ce sont plusieurs outils en ligne qui sont rassemblés et qui pourront être fort utiles pour la rédaction des divers documents nécessaires. Complet et récent, il entre dans la problématique de la mise en place d’une politique documentaire.
L’article sur Docs pour Docs
http://docsdocs.free.fr/spip.php?article401
La page du CRDP de Bourgogne
http://crdp.ac-dijon.fr/Politique-documentaire-et.html
Mener des projets
Comment faire ?
Vous n’avez jamais monté de projet ? Vous avez décidé que vos projets devaient être magnifiquement réalisés du début à la fin ? De mettre toutes les chances de votre côté ? Peut-être qu’il serait utile de se reporter aux guides méthodologiques de conduite de projet proposés 
par l’espace « Ressources » du site Envie d’Agir. Ce site du Ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative vise à accompagner les jeunes dans la réalisation de leur projet… pourquoi n’en profiterions-nous pas ? Nous pourrions très bien trouver la marche à suivre en butinant par-ci par-là : dans le guide méthodologique en 10 étapes, dans le guide pour gérer le budget d’un projet, dans celui pour trouver des partenaires ou enfin dans celui pour bien communiquer sur son projet.
Sur le site Envie d’Agir
http://www.enviedagir.jeunes.gouv.fr/les-ressources-du-programme-envie-d-agir.html
Comment trouver des idées ?
En regardant ce qui se fait ailleurs bien sûr ! Il arrive que l’on « sèche » un peu ou que nos projets ne donnent pas entière satisfaction. Trouver l’inspiration ailleurs et voir ce qui se passe dans d’autres établissements peut nous aider. Pour commencer, il pourra être utile de consulter la base de données Edubase, cette base reste une ressource à ne pas oublier pour faire des propositions très rapidement.
Edubase CDI
http://eduscol.education.fr/bd/urtic/documentation/index.php
