Documentation : portraits de filles

Dialogue avec une documentaliste plutôt geek

Par Martine Ramos

Décryptage – WEB 2 – Balise Argos – Hélène

Des repères entre Nancy et Caen…

De Nancy, Hélène gardera en poche ses licences, celle d’histoire grecque et celle d’archéologie , pas vraiment un bagage classique pour aborder les rivages de la documentation en milieu scolaire agricole et pourtant c’est bien là l’origine de l’histoire. Ce sont les liens du cœur pour sa copine qui auront raison de son départ pour Caen et qui écriront son chemin vers le métier qu’elle pratique aujourd’hui comme un sacerdoce, comme une vocation avec passion et fougue.

Rubrique CDI documentation, n° 109

http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/documentation/Pages/2010/109_CDI_helene.aspx

Les clés du Déclic

Par Fred Yvetot

Depuis la rentrée de septembre, je travaille avec un collègue de français sur un projet de création d’un journal dans notre collège. Cette expérience, nouvelle pour nous deux, fait évidemment réfléchir. Alors, par quoi commence -t-on ? Comment fait-on concrètement ? Quel plan de bataille allons-nous adopter ?… On se retrouve vite noyé sous un flot de questions. Une amie prévenante, à qui j’avais parlé de ce projet, m’a astucieusement mis un livre entre les mains. « Ce bouquin est tout pour toi » m’a-t-elle dit. Me voici donc plongée dans la lecture du livre en question : Les coulisses d’un journal collégien – Déclic, une aventure collective, écrit par Josiane Valin

http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/documentation/Pages/2009/107_CDI_declic.aspx

De RENADOC à REMADOC… rencontre Par Martine Ramos

De RENADOC à REMADOC : une lettre qui change, un autre univers pour la formation des professeurs-documentalistes du réseau Maroc

Un parcours atypique…c’est le moins qu’on puisse dire !

Aujourd’hui Prof-doc au LEGTA de l’Oisellerie La Couronne Sylvie Yvonnet s’investit dans la pédagogie. Son cheval de bataille : la culture informationnelle ; elle travaille sur les différents niveaux scolaires afin que cette culture soit intégrée dans les pratiques des usagers en classes de BEP, bac Pro, BTS. Pour les étudiants en Licence Pro elle accentue l’enseignement et s’intéresse à la création de sites.

http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/documentation/Pages/2009/104_CDI_REMADOC.aspx

Défi

Par Martine Ramos

Il était une fois une mutation…. ou Karine en voyage

Jeune prof-doc, Karine occupe son 1er poste en Picardie dans le LEGTA de l’Oise. Rapidement des envies d’exotisme se font jour et Karine échange les paysages picards contre le sable fin et le soleil de l’île de Moorea, île située au coeur de l’océan pacifique, à 15 km au large de Tahiti. Elle prend donc ses fonctions au lycée professionnel agricole d’Opunohu dans lequel elle exercera ses missions pendant plusieurs années.

http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/documentation/Pages/2009/103_CDI_Defi.aspx

Rencontre

par Martine Ramos

Co-animatrice du réseau Renadoc, -réseau documentaire des documentalistes des établisements de l’enseignement agricoles-, dont le chef de projet est Maryse Tripier, Katell Collet-Thireau, documentaliste, rattachée à Agrosup Dijon, dirige la commission de travail nationale « langages documentaires ».

Pour nous, elle revient sur ses chantiers, ses projets, ses idées…une sorte de bilan de mi-parcours. Rencontre.

http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/documentation/Pages/2009/102_CDI_Rencontre.aspx

Une image bien à elle

Par Blandine Raoul-Réa

A la faveur d’une déambulation hasardeuse sur la toile… Hum. Reprenons. Alors que j’effectuais une veille efficace pour le numéro de janvier du Café Pédagogique (numéro sur les 10 sites indispensables), je m’inquiétais du temps qui passait. Je devais dormir … lorsque j’ai été réveillée par le site de Fred Yvetot. Oui ! Quel ton ! Quelle présentation ! Quelle formidable énergie se dégage de cette présentation numérique ! Je décide de signaler le site. Mais une bonne veille demandant une validation de l’information, je suis coincée. Pas de nom de documentaliste, pas de signature autre que le nom de l’établissement. C’est un peu fort de café (ouh ouh ouh…) ! Déçue je remets à d’autres temps la prise de contact, accaparée par mes projets au lycée. Eh voilà que je croise une collègue qui a fait sa préparation capes avec elle qui relance l’histoire ! Voici…

http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/documentation/Pages/2009/100_CDI_Uneimagebienaelle.aspx

Rencontre

Par Blandine Raoul-Réa

Eglantine Reymond bibliothécaire au Centre de Ressources et de documentation de l’IUFM de Créteil. Cette jeune bibliothécaire travaille sur le site de Bonneuil (94) à la politique documentaire de l’IUFM , IFUM rattaché à l’Université de Paris 12. Nous l’avons questionnée sur sa vision du métier et sur celle de professeur documentaliste.