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Selon les élèves, quels facteurs ont un impact sur leur motivation ? La question a été étudiée par les chercheurs de l’EPPI-Centre, université de Londres, qui ont passé en revue les travaux disponibles. Ils sont ainsi arrivés à dégager 6 facteurs et à faire 4 recommandations.
« La démotivation résulte d’une chaîne de facteurs plutôt que de causes simples… Ce qui se passe dans la classe peut faire la différence; ce que les enseignants font a un impact sur la motivation des élèves. Les attentes du professeur peuvent être trop faibles… Mais ce n’est pas la seule influence. Les opinions parentales, des facteurs extérieurs jouent aussi un rôle ».
Malgré tout 4 recommandations émergent pour les enseignants. « Les leçons doivent être amusantes. Elles doivent être variées et faire participer les élèves. Les professeurs doivent favoriser la collaboration entre élèves. Les élèves doivent avoir l’impression que le travail est utile ».
Etude (en pdf)
