Des ressources pédagogiques….
Enseignement hybride en LP
Deux séquences en enseignement hybride en
anglais pour le lycée professionnel sur le Street Art et
l’Australie. Ces séquences articulent vidéos, tests
etc.
Art Works making history
Comment l’art peut permettre de surmonter les
crises qui ont frappé les sociétés le monde
anglo-saxon ? William Sichère propose une très
belle séquence (en 5 séances), avec une partie en
enseignement à distance, sur le site de Versailles pour un
niveau B2.
LLCER : Le mouvement gothique
« Découvrez une séquence
pédagogique conçue par l’équipe
d’anglais du lycée Madame de Staël à
Saint Julien en Genevois (74) sur le mouvement gothique à
destination d’une classe de Première LLCER Anglais. La
déclinaison retenue par Marie Puygrenier privilégie
une approche sensible de la littérature gothique qui
favorise l’engagement de tous les élèves et
qui les prépare progressivement à entrer dans la
lecture cursive choisie par l’équipe d’anglais,
à savoir les nouvelles d’Edgar Allan Poe ».
Un escape game sur le Mesa Verde
roposé par Sophie Boudjenane, cet escape
game permet de découvrir et fait travailler sur les
indiens d’Amérique. Cet escape game « Escape from
Mesa Verde », peut compléter/introduire une
séquence plus large sur les Native Americans sur
l’axe identités et échanges ou
diversité et inclusion. « Une fois les équipes
lancées, le résultat est très positif, les
élèves sont vraiment en autonomie et très
concentrés, les documents sont abordés avec
efficacité et rapidité car le côté
ludique et contre la montre est stimulant. Cette approche permet
de révéler les talents de certains
élèves que l’on n’entend pas
habituellement, car elle met en valeur des compétences de
coopération, de collaboration qui ne sont pas
forcément développées lors d’une
séquence plus classique »
