La Commission européenne contre le racisme et l’intolérance publie son rapport annuel sur la situation des droits de l’Homme en France. Reconnaissant des efforts dans la lutte contre le racisme et l’antisémitisme, la CERI souligne des difficultés. « Plusieurs recommandations formulées dans le second rapport de l’ECRI n’ont pas été mises en oeuvre ou l’ont été de façon incomplète. Des traités tels que la Convention-cadre pour la protection des minorités nationales et la Charte européenne des langues régionales ou minoritaires n’ont pas encore été ratifiés. Les agents de forces de l’ordre et les magistrats qui reçoivent des plaintes ne sont pas toujours suffisamment sensibilisés à l’aspect raciste des infractions et les victimes ne sont pas toujours suffisamment informées ou soutenues dans leurs démarches. Les immigrés et les demandeurs d’asile rencontrent encore des difficultés et sont parfois perçus dans leur ensemble comme des « fraudeurs ». Il reste encore à améliorer l’accès à l’éducation des enfants immigrés et des Gens du voyage. Les Gens du voyage, d’une part, et les Roms immigrés, d’autre part, sont confrontés à des situations difficiles notamment en matière de logement. L’antisémitisme a connu une augmentation alarmante en France, notamment dans les milieux scolaires. Les musulmans sont confrontés à une augmentation d’actes et propos racistes. Les groupes minoritaires, y compris les immigrés et les personnes d’origine immigrée, doivent faire face à la discrimination notamment dans l’accès à l’emploi et au logement ». Ses observations concernent particulièrement l’Ecole. La CERI s’inquiète par exemple des risques de discrimination des jeunes musulmanes du fait de la loi sur le voile. Elle adresse 4 recommandations au gouvernement : éviter la représentation disproportionnée d’élèves d’origine immigrée dans certaines écoles, veiller à la scolarisation des enfants immigrés et des Gens du voyage, veiller à éviter la stigmatisation des jeunes filles portant le voile et encourager l’apprentissage des langues régionales.
http://www.coe.int/T/F/Droits_de_l’Homme/Ecri/1-ECRI/2-Pays-par-pays/France/France_CBC_3.asp#TopOfPage
http://www.coe.int/T/F/Droits_de_l’Homme/Ecri/1-ECRI/2-Pays-par-pays/France/France 3e rapport – cri05-3.pdf
http://www.adobe.fr/products/acrobat/readstep2.html
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