Depuis le
début de la semaine nous avons signalé la multiplication des virus dans le
courrier électronique. Un nouveau vers arrive : Bagle J. Propagé par
courriel, il est inclus dans un fichier attaché à l’extension .exe, .pif ou
.zip. Selon Secuser.com, le message usurpe l’identité du gestionnaire de
courrier du destinataire et propose (en anglais) un « antivirus gratuit » ou
une intervention technique. En cliquant sur la pièce jointe, le virus
installe une porte dérobée sur la machine et désactive les antivirus.
N’ouvrez pas les fichiers attachés que vous n’attendez pas, même s’ils
semblent provenir de correspondants. Mettez à jour votre antivirus. A défaut
vous pouvez utiliser l’antivirus en ligne gratuit de Secuser.com.
Sur Secuser.com
Antivirus
gratuit en ligne
Nos derniers articles
« Nous accueillons des enfants qui souffrent de traumatismes divers violents, des enfants en situation de handicap, et tous les autres. Tous méritent une attention particulière et un enseignement digne, à
Il faut désormais un mot de passe pour accéder aux ressources disciplinaires sur le site de l’académie de Normandie. « Les contenus de ce site sont accessibles par les personnels de
Sociologue, professeur en sciences de l’Education à Paris 8, Patrick Rayou s’intéresse à la fois à la professionnalisation des enseignants et aux inégalités devant les apprentissages. Il publie un important
Le Café pédagogique a besoin de votre soutien ! En soutenant le Café pédagogique, vous accompagnez un média indépendant et en accès libre. Depuis 2001, Le Café pédagogique vous informe
« L’école n’a pas vocation à uniformiser les élèves qu’elle accueille, elle s’enrichit au contraire de leur diversité. La différence apprend la bienveillance et impulse la créativité » écrit Marion Dupré. Dans
L’Onisep se dote de référentiels de compétences à s’orienter qui s’inscrivent dans le cadre du programme Avenir(s). Ce programme a pour objectif de préparer les élèves à construire leurs parcours
Cliquez ici pour annuler la réponse.
You must be logged in to post a comment.