Des enseignant.es de l’académie de Strasbourg expérimentent l’appropriation numérique des œuvres et partagent leurs intéressantes expériences et réflexions sur un site collectif : « Journaux de lecteurs numériques ». Par exemple, Sébastien Lutz raconte la mise en œuvre sur Moodle d’un carnet de lecteur collectif préparant l’étude du « Rouge et du Noir » : chaque élève prend en charge 2 chapitres. Bilan positif : les élèves ont « enrichi leur vocabulaire, constitué un fichier de citations, interprété pour partie le roman et surtout disposent d’une banque de données collective qui pourra être exploitée par la suite ». Gaëlle Macuba a mis en œuvre des journaux de lecture sur « Petit Pays » de Gaël Faye, l’un à la moitié de l’œuvre, l’autre à la fin, pour percevoir l’évolution de la perception. Les journaux de lecture servent en classe comme supports de cercles de lecture : « Qu’avez-vous pensé de la fin du roman ? Citez un passage qui vous a marqué et expliquez pourquoi. Avez-vous trouvé un passage beau ?… » Un travail d’écriture vient clore le processus. Bilan : les élèves ont construit « une réflexion nuancée », « donné assez spontanément des exemples de passages du livre pour justifier leur sentiment », « se sont appuyés sur les choix narratifs de l’auteur. »
Nos derniers articles
Retrouvez sur cette page une sélection de 10 ressources pédagogiques relayées cette semaine Flouter les photos d’élèves Un outil « simple et efficace » pour flouter les visages ou les remplacer par
Retrouvez sur cette page une sélection de 10 articles sur l’actualité de l’éducation cette semaine. Orthographe : le CSEN veut réformer ses règles et son enseignement Le Conseil Scientifique de
« Le numérique est un nouveau révélateur des fragilités familiales dont il ne faut pas négliger l’importance ». Dans sa chronique consacrée au numérique, Bruno Devauchelle interroge le rôle de
S’il est bien une histoire qui fascine les 7-12 ans, biberonnés aux aventures de Manny et de Sid, héros de L’Age de glace, c’est l’histoire de la préhistoire. Mais entre
Yannick Trigance réagit au discours de politique générale du Premier ministre Michel Barnier et à ses deux petites minutes consacrées à l’École. Comme souligné le 2 octobre 2024, l’élu du
Le vendredi 4 octobre sera la journée mondiale des enseignants. Cette année, l’UNESCO a choisi le thème « Valoriser les voix des enseignants : vers un nouveau contrat social pour