Découverte des métiers
L’enseignement agricole offre de nombreux débouchés après le bac que l’on ait ou non poursuivi sa scolarité secondaire dans un lycée agricole. Secteur des travaux paysagers, de la gestion de la faune et de la forêt, des biotechnologies, de la transformation, entre autres, les orientations possibles sont variées. Plusieurs sites vous proposent de les découvrir, en voici quelques uns :
Nadoz , explorer les métiers, site breton d’information sur les métiers et les formations
http://www.nadoz.org/RechercheMetiers.aspx
Les métiers.net, le site de la Région Ile de France présente un dossier consacré aux métiers de l’agriculture et de l’agroalimentaire
http://www.lesmetiers.net/orientation/c_18606/guid[…]
Les métiers de la transformation
http://www.metiers-industries-alimentaires.com/
Les métiers du paysage
http://www.entreprisesdupaysage.org/base-documentaire/[…]
Choisir un métier d’avenir
Brochures sur les métiers éditées par les Pays de Loire
http://www.laterremonavenir.com/-Secteurs-de-metiers-.html
Les métiers de l’architecture et du paysage
Ce nouveau guide de l’ONISEP point les spécificités des métiers d’architecte , d’urbaniste et de paysagiste et détaille les formations correspondantes. Quel bac pour intégrer une école d’architecture ? Les géographes sont-ils prioritaires pour entrer en master d’urbanisme ? Quels diplômes pour exercer dans le secteur du paysage ? Parcours passe à la loupe les 22 écoles d’architecture ainsi que les différentes formations des métiers du paysage : BTSA, licences pro, écoles du paysage.
http://librairie.onisep.fr/librairi[…]
Portes ouvertes
Une fois votre choix, ou vos choix, effectué(s), nous vous conseillons de visiter les établissements grâce aux portes ouvertes. Portea vous indiquera les dates de ces journées portes ouvertes :
http://www.portea.fr/outils/actualite/actualite-detail[…]
Admission Post Bac
Alors que les lycéens de terminale remplissent leurs dossiers d’orientation, le Café rappelle son Guide de l’orientation post bac. Car la procédure concerne aussi l’enseignement agricole.
L’orientation post-bac est tout sauf transparente. Malgré la mise en place de « l’orientation active », malgré l’ouverture de nouveaux services, comme Mon orientation en ligne de l’Onisep, malgré les efforts des collectivités locales pour diffuser de l’information sur les métiers et les voies de formation, les lycéens sont encore souvent sous informés et peu sollicités sur leur devenir. La coupure entre le lycée et le supérieur reste profonde. L’orientation est encore trop souvent considérée comme une compétence familiale ou un exercice de pouvoir et non comme un savoir à construire. Mais, même là où le nécessaire est fait, la procédure elle-même réserve bien des surprises et nous sommes particulièrement fiers de pouvoir en démonter les mécanismes pour les lecteurs de ce Guide.
Le Guide du Café ne va pas combler tous les fossés. Mais il permet de saisir le fonctionnement de la procédure et de trouver des outils et des ressources pour faciliter son orientation.
Guide admission PostBac
http://cafepedagogique.net/lemensuel/leleve/Pages/2[…]
Sources d’emploi
Les ressources naturelles réservent des gisements d’activités. Deux rapports viennent nous le rappeler.
L’économie verte, un secteur prometteur pour le Québec ?
C’est ce que démontre l’étude de Louis Campeau, économiste-stagiaire, sur les emplois verts. Après avoir défini ce que sont ces emplois, il s’interroge sur leur développement pour la Province.
http://www.cetech.gouv.qc.ca/publications/pdf/L_econom[…]
Biotechnologie marine
D’après le dernier rapport du Conseil marin de la Fondation européenne de la science (ESF), l’Europe pourrait jouer, d’ici 2020, un rôle de premier plan dans le domaine de la biotechnologie marine. Selon les dernières données, le marché de la biotechnologie marine serait estimé à 2,8 milliards d’euros et pourrait enregistrer une croissance annuelle pouvant atteindre les 12% si l’industrie et le monde universitaire venaient à coopérer.
http://cordis.europa.eu/fetch?CALLER=FR_NEWS&ACTION[…]
Sur le site du Café
|