» Enseigner la pensée informatique en lien avec les mathématiques, diversifier les contextes d’apprentissage dans un système de tutorat intelligent, promouvoir l’apprentissage collaboratif grâce aux interfaces tangibles et augmentées, expérimenter l’approche par projet via la conception 3D, développer et tester un logiciel open source pour l’apprentissage ludique des fondamentaux en maternelle, ces quelques exemples attestent de la diversité des 22 projets lauréats. Des projets qui traduisent l’étendue du champ couvert par e-Fran et donnent la mesure des exigences éducatives à satisfaire pour l’avenir de notre pays et l’accomplissement scolaire de ses enfants ». C’est ainsi que le ministère présente les 22 projets retenus dans le cadre du projet e-fran piloté par Jean Marc Monteil pour les Investissements d’avenir.
22 millions leur sont attribués. C’est une somme colossale qui marque un déséquilibre sans précédent dans la recherche éducative. Par comparaison, l’étude incontournable de R Goigoux sur l’apprentissage de la lecture a été soutenue par l’Etat à hauteur de 30 000 euros.
