Par François Jarraud
Le ministère de l’éducation du Québec publie un guide pour faciliter la transition entre primaire et secondaire. Le document ne s’adresse pas aux familles pour leur faire la leçon. Il est destiné aux enseignants pour qu’ils puissent construire une transition douce et détecter les élèves pour qui elle pourrait être difficile.
Le Guide est composé de fiches pratiques destinées aux équipes pédagogiques. ll commence par montrer l’intérêt de transitions » de qualité » vers le secondaire. En effet le changement d’univers scolaire peut s’accompagner d’isolement de l’élève, d’un déclin d’intérêt pour les matière scolaires. Les enseignants sont donc invités à travailler le sentiment de sécurité et l’ intérêt pour l’Ecole.
Le guide identifie six principes sur lesquels s’appuyer pour favoriser des pratiques de transition de qualité :
• la reconnaissance de la place des parents comme premiers responsables de l’éducation des adolescents
• le partage de la responsabilité de la qualité de la transition entre les acteurs concernés •la planification et l’évaluation continue des activités de transition
• la reconnaissance du temps et la mise en place des ressources requises
• la mise à contribution de toutes les personnes qui connaissent l’adolescent et la personnalisation des pratiques de transition
• la reconnaissance que l’entrée au secondaire est déterminante pour la persévérance et la réussite scolaire de l’élève.
Il explique comment travailler chacun.
Le guide
http://www.mels.gouv.qc.ca/sections/publicati[…]
(Attention ! Fin mai le mouvement étudiant au Québec bloque régulièrement le serveur du Ministère de l’éducation. Le document devient alors inaccessible).
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