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La nouvelle livraison de la revue de l’association Redlct (anciens Cahiers de théodile), propose quatre articles de fond sur l’enseignement des maths et de la physique chimie. Deux articles concernent l’enseignement des maths au primaire, notamment en Rased. R Berrera analyse en finesse le travail de lycéens de terminale S . Elle montre comment la diversité de la façon de faire des élèves , leurs interactions alimentent un espace de travail mathématique. Celui ci dépend donc fortement du travail collaboratif des élèves. Destin Mangane et Isabelle Kermen étudient les difficultés des élèves à conceptualiser la stéréochimie. Les auteurs proposent des pistes d’intervention pour améliorer cet enseignement.
