Par Christophe Jaeglin
Activités interactives, visioconférences et baladeurs MP3
Organiser des visioconférences
Travailler avec les Tice peut aussi se faire à l’aide de visioconférences, notamment pour faire en sorte de mettre en rapport des élèves allemands et des élèves français, sans avoir à organiser de fréquents et couteux voyages : un matériel de visioconférence et un créneau commun aux deux écoles suffisent. Primlangues revient sur le thème ‘Comment organiser des visioconférences’ :
http://www.primlangues.education.fr/node/59326
Activités interactives sur le corps humain
Voici quelques activités interactives tournant autour du thème ‘Corps humain et santé’. Les petits exercices sont regroupés sur mon ‘GoogleSite’ et sont cliquables. Glisser/Déposer sur les parties du corps, mémory et activités sont à l’ordre du jour. Il peut être utile d’utiliser un site comme ‘goo.gl’ pour raccourcir l’url de votre lien et obtenir un lien qu’ils peuvent taper directement dans leur barre d’adresse de navigateur, comme dans l’exemple ci-dessous (attention cependant : il faut que vos élèves respectent les majuscules) :
Visioconférence et baladeurs MP3 en CM
Même si ce témoignage est celui d’une collègue d’anglais, il peut tout à fait inspirer des collègues enseignant la langue de Goethe. La vidéo de l’agence des usages TICE présente en cinq minutes les tenants et les aboutissants de cette expérience intéressante :
http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/visioconference-et-b[…]
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Sur le site du Café
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