Par Norbert Troufflard
Cours à destination des remplaçants
L’académie de Clermont Ferrand propose un kit pédagogique à destination des enseignants remplaçants.
Les documents fournis sont destinés aux enseignants remplaçants afin de leur garantir les conditions de remplacement les plus satisfaisantes possibles.
Pour cela il est demandé aux collègues en poste de ne pas utiliser ces documents avec leurs élèves.
Les documents sont prévus pour pouvoir être utilisés en début d’année, en milieu d’année et en fin d’année scolaire.
Académie de Clermont Ferrand
http://babylone4.auvergne.iufm.fr/capet-techno/spip.php?article97
Sur Youtube deux vidéos très intéressantes présentent l’installation d’un kit d’automatisation sur un portail coulissant et sur un portail à vantaux.
Outre l’intérêt de l’automatisation du portail, on peut y découvrir également la description du système et le rôle des éléments : crémaillère, moteur, fins de course, cellules IR, gyrophare, télécommande…
Portail coulissant
http://www.youtube.com/watch?v=0PyHkJ1ytRQ
Portail à vantaux
http://www.youtube.com/[…]index=14&feature=plpp_video
L’architecture est un des parents pauvres de l’Histoire des Arts à l’épreuve du DNB. Hda-archi-gaudiaux, site réalisé par Norbert Troufflard, professeur de technologie au collège Célimène Gaudieux de l’académie de La Réunion, permet aux élèves de 3eme de s’initier à l’architecture et éventuellement de présenter une oeuvre au DNB.
Trois oeuvres sont actuellement présentées : La Pyramide du Louvre, la Grande Arche et le centre Georges Pompidou. D’autres devraient s’y ajouter l’an prochain dont la fameuse Villa Savoye de Le Corbusier.
Un chapitre est consacré aux architectes de ces oeuvres, un autre aux matériaux utilisés en architecture. Le site a été volontairement construit afin d’éviter que les élèves ne construisent leur exposé en recopiant mot à mot le contenu du site.
La plupart des sites sur l’architecture utilisant un vocabulaire technique trop compliqué pour des élèves du collège rendent leurs recherches très compliquées.
Ici Le vocabulaire est adapté au niveau des élèves de 3eme et un glossaire illustré devrait bientôt complété le contenu actuel.
Ce site peut également être un support pour des enseignants qui souhaiteraient initier leurs élèves à l’architecture.
le site
http://www.technocolleges.net/hda-archi-gaudieux/
