Dossier spécial
La lecture du projet d’établissement du collège Gérard Philippe (Fontaine) et notamment son volet « ouverture culturelle » permet de visualiser comment inclure et surtout formuler cet axe au sein de la politique de l’établissement. Les deux priorités dégagées «L’élève doit comprendre le monde qui l’entoure (regards sur l’actualité, l’économie, le monde des sciences, le monde du sport et celui des arts…….)» et «Par l’ouverture culturelle, permettre à l’élève de trouver sa place dans la société (culture : vecteur de socialisation, réalisation de soi)» permettent de dégager des compétences à faire acquérir et surtout des indicateurs à observer. Les stratégies choisies dans cet établissement sont variées et intéressantes et en inspireront plus d’un(e)s et les remarques en fin de propos fournissent quelques trucs et astuces pour l’encadrement des activités.
http://www.ac-grenoble.fr/college/gerard.philipe/projets.htm
