Le
dernier numéro de VEI Enjeux, la revue du CNDP, intéresse tous les
enseignants. Qui n’a pas eu à faire face au décrochage d’un élève en cours
d’année ? Dans son éditorial, Bernard Bier, rend compte de l’état des
recherches sur ce phénomène. Le décrochage se situe « au carrefour
d’interactions où le contexte social, économique et culturel,
l’environnement familial, l’école et les accidents des trajectoires
individuelles ont leur part ». Oui l’école participe à la production de
la rupture. Les articles donnent des exemples : orientations forcées et mal
acceptées, brimades (ainsi cet adolescent de 14 ans mis au coin les mains
sur la tête !), rituels scolaires discriminatoires autour des absences ou
des livrets trimestriels, pratiques pédagogiques inadaptées. De cette
situation, Bernard Bier tire la conclusion de la nécessité de recherches sur
les situations et pratiques pédagogiques et d’une véritable évaluation du
système éducatif. En analysant la scolarisation des enfants de migrants,
François Sicot (Toulouse II) relève que « l’école en France est
républicaine.. Pourtant dans les faits, nous constatons combien,
actuellement, cette école ne remplit pas son rôle par rapport aux enfants de
migrants. L’échec scolaire massif de ces enfants est un fait… Les enfants
sont violentés par ces échecs souvent cumulatifs »..Ce numéro débouche
sur une double interrogation : que veut dire pour l’école le recentrage sur
la transmission des savoirs ? Peut-elle plus longtemps faire l’économie
d’une réflexion et d’un cadre déontologique ?
Site CNDP VEI Enjeux
Nos derniers articles
![Vous êtes le cœur de l’Ecole](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/08/Le-Cafe-pedagogique-Le-Media-Education-150x150.jpg)
Bonne rentrée à tous les personnels de l’Education nationale, professeur.es, personnels de direction, vie scolaire, AESH mais aussi à tous les agents qui font vivre l’Ecole. Car vous êtes le cœur
![SNES-FSU : « On est en train de basculer vers l’ École du tri social »](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/08/snes-FSU-Cafe-pedagogique-150x150.jpg)
Jeudi 29 août 2024, Sophie Vénétitay, Gwénaël Le Paih, Emmanuel Séchet ont tenu la conférence de presse du SNES-FSU. Celle-ci a lieu deux jours après celle de la ministre démissionnaire
![« Cessez de mépriser la revendication des moyens ! »](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/01/paul-devin-avatar-150x150.jpeg)
Dans cette tribune, Paul Devin met en avant la question des moyens de l’École. Pour lui, il faut « cesser de mépriser la condition des moyens », car « le
![Focus sur le retard français en matière d’éducation au développement durable](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/08/Stephane-Germain-cafe-pedagogique-150x150.jpeg)
Les débuts d’année scolaires offrent l’occasion de prendre de bonnes résolutions. Pour cette rentrée 2024, conscients du retard pris par la France, certains enseignants sont décidés à s’engager pleinement dans
![Lu au BO : certifications en allemand, anglais et espagnol](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/08/bo-150x150.jpg)
Une note de service publiée le 29 août 2024 définit le calendrier des épreuves orales et écrites des certifications en allemand, anglais et espagnol pour la session 2025. Le calendrier des
![« J’ai été une prof heureuse »](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/08/Portrait-150x150.jpeg)
Sabine Aussenac a été professeure d’allemand pendant 40 ans dans l’académie de Toulouse. A la veille de son départ à la retraite, elle a partagé avec le Café pédagogique son