« La ludification des contenus est à la mode. Il s’agit d’appliquer des dynamiques des jeux vidéos et appliquer une scénarisation empruntée soit à la culture populaire, à l’actualité ou à votre matière. Le but est d’augmenter la signifiance des apprentissages que réalisent nos élèves et leur engagement dans nos cours. » Ludifier la grammaire c’est c e que proposait cet atelier québécois au printemlps. Les documents sont toujours en ligne.
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