Gwenael Le Guével, professeur des écoles et président du CRAP-Cahiers pédagogiques, s’alarme de la prochaine mise en place de groupes de niveau au collège. A la veille de l’examen des DHG en conseil d’administration, il lance une pétition contre les dangers que le projet ministériel fait courir au bon fonctionnement du service public, sans apporter de réponse au problème complexe de la réussite de tous les élèves.
Le texte dénonce le fait que les principes élémentaires de la décision publique n’ont pas été respectés et que le projet a été élaboré sans concertation. Mais surtout, la décision ignore les recommandations de la recherche universitaire et méconnait les mécanismes de la réussite individuelle des élève. Plutôt que de répondre aux besoins des élèves, les groupes de niveau vont accentuer le caractère déjà inégalitaire de notre système éducatif.
