» Le réseau commun qui a été mis au jeu démocratique chez vous semble comporter de grands avantages. L’idée de bien distinguer les écoles privées qui sont d’intérêt public de celles qui ne le sont pas (et bien sûr d’ajuster le financement public en conséquence) nous semble aller dans la bonne direction… Les bassins scolaires optimisés semblent être une manière innovante de permettre d’aller à une école de proximité tout en évitant de reproduire à l’école les inégalités socio-économiques résidentielles. Et cette idée de parcours particuliers gratuits pour tous les élèves est formidable ». Quatre associations européennes, l’Appel pour une école démocratique (Belgique), le Collectif Apprendre ensemble (France), Collectiu descoles contra la segregacio (Catalogne) et le Private Education Policy Forum (Royaume Uni) apportent leur soutien au plan québécois contre la ségrégation scolaire. » Le Québec n’est pas seul : nos sociétés cherchent aussi à faire concorder leurs valeurs démocratiques et leur système d’éducation. »
Le collectif Apprendre ensemble soutient le plan québécois
