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Cet Edubref de l’IFé revient sur l’évolution du métier enseignant. » Depuis plusieurs décennies, les enseignant·es voient leurs traditions et leurs horizons pédagogiques recomposés par deux logiques visant à promouvoir le changement pédagogique et organisationnel, tantôt au nom d’une réflexivité nourrissant les savoirs professionnels, tantôt dans une logique managériale renouvelant les modalités et les critères de la reddition de comptes vis-à-vis des usager·ères de l’École – et de la hiérarchie », écrit C Ravez. Ce nuémro décrit une profession en évolution et en fragmentation.
