« La discipline Technologie est donc volontairement asphyxiée par l’institution elle-même, dans son aveuglement de réduire coûte que coûte les dépenses publiques, maintenant les enfants à l’état de consommateur sans leur permettre d’analyser le monde technologique qui les entoure », écrit l’association Pagestec, qui réunit des professeurs de technologie. Elle cite « la suppression des fabrications individuelles dénigrant ainsi ouvertement l’apprentissage des savoir faire manuels », la réduction des heures d’enseignement en 3ème » ainsi que l’apprentissage du code à la place des bases de l’informatique. L’association demande aux candidats de préciser leur projet pour la technologie.
