» Comment utiliser au mieux l’évaluation pour faire progresser tous les élèves ? Comment mettre en place une évaluation qui favorise des échanges entre parents et enseignants ? Comment limiter la comparaison entre élèves au profit d’une attention portée aux acquis de chacun ? Comment limiter les effets de l’évaluation sur les inégalités entre élèves selon leur genre, leur classe sociale ou leurs besoins éducatifs ? Et comment une évaluation destinée à mieux accompagner les élèves peut-elle prendre en compte les contraintes professionnelles des enseignants et le cadre institutionnel ? » Voilà quelques unes des questions qui seront posées lors de la conférence de consensus sur l’évaluation organisée par le Cnesco, avec l’Université Auvergne, les 24 et 25 novembre. Le Cnesco vous invite à faire partie du jury qui rédigera les recommandations finales de la conférence. Pour cela vous bénéficierez de deux journées de formation en mai. Vous poserez des questions pendant la conférence aux experts. Et vous rédigerez les recommandations finales. Le jury est ouvert aux enseignants, parents d’élèves, élèves, chefs d’établissement, formateurs INSPE, inspecteurs, psychologues EN.
Participez à la prochaine conférence du Cnesco sur l’évaluation
