Dans Le Monde, le candidat LR à la présidentielle Michel Barnier met l’accent sur l’école. Pour lui le déclassement dans Pisa vient de la pédagogie. « Au lieu de se consacrer à son devoir de transmission du savoir l’éducation nationale depuis 1968 s’est mêlée de devoir transformer la société », écrit il. Il propose de « mettre l’accent sur les acquis fondamentaux » et de donner l’autonomie aux établissements, avec des chefs d’établissement qui recrutent les enseignants. Des idées où il se démarque peu de JM Blanquer. Sa grande idée c’est de mettre fin au collège unique en orientant vers l’apprentissage des élèves dès 14 ans. Une idée très efficace pour relever le niveau dans Pisa qui est passé à 15 ans. Mais beaucoup moins quand on regarde la progression de l’apprentissage qui se fait surtout dans le post bac. Pour les enseignants il propose de les payer davantage « en redéployant les ressources accaparées par les fonctions support et l’administration plus lourdes chez nous que partout ailleurs ». Effectivement la part du budget consacré aux non enseignants est plus lourde en France. Car le système éducatif français compte dans le second degré des CPE et des surveillants qui n’existent pas ailleurs. Si on les supprime devinez qui sera chargé des tâches qu’ils effectuent ?
Nos derniers articles
Le coup de grâce des groupes de niveaux viendra-t-il du Conseil d’Etat ? Sur la forme, le ministère doit revoir sa copie pour maintenir cette mesure phare du choc des
Quels sont les effets de la réforme des groupes de niveau-besoin dans les collèges et dans quelles proportions et selon quelles modalités a-t-elle été effectuée ? Le SNES publie les résultats de
Maxime Travert, professeur des universités à l’INSPE d’Aix Marseille, à propos du redéploiement du dispositif « deux heures en plus au collège » invite à partir d’un bon diagnostic !
Après l’assassinat de Samuel Paty en 2020, Daniel Fischer, formateur à l’INSPE de Lorraine, a ressenti l’urgence de renouveler les approches pédagogiques autour de la laïcité. Il a alors conçu
« Des différents échanges que j’ai pu avoir avec eux, il ressort une envie de se confronter à la vie et d’apprendre des choses pratiques qui pourraient donner sens à un
C’est la 9ème édition du concours vidéo de l’APSES. L’inscription est à faire avant le 23 décembre 2024 via le formulaire en ligne. La vidéo représentant la classe devra être envoyée avant