Comment concevoir pour les élèves un travail à distance qui soit tout à la fois formateur et motivant ? Caroline Harari en propose un exemple en 2nde au lycée Bourdelle de Montauban. Tâche confiée aux élèves : « Vous êtes un journaliste spécialisé dans le théâtre et votre radio vous envoie au festival d’Avignon en tant qu’envoyé spécial. Votre mission : évoquer, dans une chronique radiophonique, l’ambiance du festival et donner vos impressions sur la pièce contemporaine « L’Amour Vainqueur » du directeur du festival, Olivier Py. » Les élèves sont invités à regarder un documentaire en ligne sur le festival, puis à visionner une captation de la pièce, puis à réaliser, enregistrer et partager (avec Vocaroo) leur chronique radiophonique de deux minutes environ. Celle-ci doit s’appuyer sur au moins 2 éléments précis de la pièce.
Nos derniers articles
Retrouvez sur cette page une sélection de 10 ressources pédagogiques relayées cette semaine Céline, Morgane et le découpage des étiquettes en maternelle Depuis plusieurs années Frédéric Grimaud cumule des
Retrouvez sur cette page une sélection de 10 articles sur l’actualité de l’éducation cette semaine. Le vote à l’école : simulacre ou apprentissage ? Dans ce texte, Laurent Reynaud interroge
Comment protéger un établissement scolaire ? En dormant à la caserne ! L’académie de Versailles propose aux directeurs et directrices d’école des Yvelines (78) une formation qui sème le trouble.
« Trop d’élèves devant les profs et pas assez de profs devant les élèves : ça suffit ! » Six lycées des banlieues populaires de l’Est lyonnais étaient en grève
Tout va bien, enseignez ! « Je comprends l’inquiétude des professeurs. À chaque fait dangereux aux abords du collège, nous avons sollicité la police. Mais je ne reconnais pas l’imminence du
Quelles sont les fonction des repères ? « Les repères sont des résumés de sens et de valeurs ressentis et reconnus ». Une semaine sur deux, Daniel Gostain, enseignant spécialisé, membre de la FNAREN,