» Depuis quelques années, nous voyons l’émergence de gens qui emploient les médias sociaux au point de devenir des influenceurs, c’est-à-dire des personnes qui y diffusent du contenu dans le but « d’influencer les comportements de consommation et les opinions des internautes »… Des enseignants s’inscrivent quelque peu dans cette mouvance, mais en centrant leur contenu sur leur profession ». CE sont eux que Gabriel Dumouchel (université du Québec à Chicoutimi) appelle des « influenseignants ». Pour lui , » les influenseignants représentent une nouvelle avenue fort intéressante pour promouvoir et soutenir l’enseignement du français, et ce, tant dans le recrutement de nouveaux candidats que dans la formation initiale et continue ». Il en donne des exemples. » En présentant des ressources, en donnant des idées d’activités et en interagissant avec un auditoire féru d’éducation, ils représentent une nouvelle pratique professionnelle que les facultés d’éducation, les écoles et le Ministère de l’Éducation ne peuvent pas ignorer. »
Les influenseignants
