» Le SNUipp-FSU 93 appelle la profession à réellement « lever le pied ». Les vacances scolaires doivent permettre de souffler, de recharger les batteries, pour toutes et tous », écrit le Snuipp 93. Le syndicat proteste contre les demandes de certains IEN de » listes nominatives de familles dont les enfants seraient situation de risque et de danger, qui n’ont pas répondu aux sollicitations, qui n’ont de matériel informatique ou qui n’ont pas de matériel de base (papier, crayons, ciseaux). Ces demandes nous paraissent totalement intrusives », souligne le syndicat qui invite les directeurs à ne pas fournir d’ informations nominatives. Le syndicat invite aussi à » ne pas répondre aux injonctions de travail inconsidérées des IEN durant les vacances.. Hier soir, le ministre proposait aux enseignant-es volontaires d’assurer contre rémunération des stages RAN (remise à niveau) à distance pour des groupes de 10. Mais de qui se moque-t-on ? Des élèves ainsi que leurs familles évidemment à qui l’on fait croire que l’on se soucie réellement des inégalités ou de leurs difficultés. Des enseignant-es également à qui on va demander de remédier, à distance, alors que nous n’arrivons pas à contacter certaines familles ! Cette « fausse bonne idée » de monsieur Blanquer n’a finalement qu’un objectif, assurer sa communication, le seul domaine dans lequel il travaille réellement ! »
Nos derniers articles
Le Café pédagogique a besoin de votre soutien ! En soutenant le Café pédagogique, vous accompagnez un média indépendant et en accès libre. Depuis 2001, Le Café pédagogique vous informe
Retrouvez sur cette page une sélection de 10 articles sur l’actualité de l’éducation publiés cette semaine. Débunkage : derrière le prétendu « absentéisme » des fonctionnaires, une énième attaque
Retrouvez sur cette page une sélection de 10 ressources pédagogiques relayées cette semaine dans le Café pédagogique. Economie : un jeu-concours pour apprendre autrement L’académie de Versailles invite les élèves de
Vivre sa jeunesse dans une région soumise à la guerre est particulièrement difficile. Le système scolaire qui peut s’effondrer tente toutefois de survivre et de proposer aux élèves les moyens
« Plutôt qu’adopter une vision manichéenne du harcèlement scolaire, ne vaudrait-il pas mieux accepter la complexité de la psyché humaine, reconnaître que chacun d’entre nous peut devenir agresseur et apprendre en
Une lettre adressée aux familles gitanes est le livre que Frédéric Miquel a publié cet automne : Notre école – appel à ceux qui lui manquent. Enseignant-chercheur associé au laboratoire LHUMAIN