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La revue de l’OCCE consacre un gros dossier à la justice scolaire. « Comment faire vivre pour enseigner la justice scolaire, composante essentielle d’un bon climat au sein des établissements ? Pour être efficace, la mise en oeuvre d’outils issus des pédagogies coopératives ou de la pédagogie institutionnelle, nécessite l’adhésion de tous ». Eirick Prairat ouvre ce dossier avec un article sur « les trois vertus du professeur. Bruno Robbes fait le lien entre justice scolaire et autorité éducative. Eric Debarbieux illustre le dossier des données sur les punitions en milieu scolaire. Agnès Grimault Leprince plaide pour la coopération contre les désordres. Sylvain Connac rappelle les « ceintures de la coopération » Un grand nuémro !
