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Présidente du Conseil supérieur des programmes, Souâd Ayada fait une belle déclaration de foi conservatrice dans le magazine Causeur. A la question « comment en sommes nous arrivés là » (au déclin de l’Ecole) elle répond. « Plusieurs facteurs sont en jeu parmi lesquels l’influence considérable des constructivistes, de ceux qui défendent l’idée que l’élève construit ses savoirs..; l’inflation des métadiscours, par exemple ceux qui affirment la nécessité d’apprendre à apprendre, de comprendre et de critiquer avant d’apprendre quoi que ce soit… Je crois aussi que l’introduction du numérique, dès l’école primaire, a joué un rôle néfaste ». Ignorer autant ce qu’est enseigner et vouloir faire des programmes est-ce un problème ?
