» Un coefficient ne représentant plus que 8 % de leurs résultats récompense bien mal l’investissement demandé aux élèves tout au long de l’année. La disparition des séries et l’organisation des enseignements autour d’un tronc commun, quoi qu’on en pense par ailleurs, aura mécaniquement pour effet une dégradation des conditions d’étude. Les effectifs seront pléthoriques (35 élèves par classe devenant la norme) et les classes mêleront des élèves aux profils très hétérogènes ». Les correcteurs de philosophie de l’académie de Versailles ont adopté le 29 juin une motion demandant » l’ajournement de l’application de la réforme (du lycée) et l’élaboration d’un nouveau projet après concertation réelle avec l’ensemble des enseignants ». Cette motion fait suite à celle des autres académies franciliennes, et à celles d’Amiens et Orléans Tours. Les correcteurs ont aussi décidé la rétention des notes durant 24 h.
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