Le 13 mars 2018, le projet #JourSansE a suscité des centaines de tweets sur le célèbre réseau social. Lancée par l’atelier Canopé d’Angers, l’opération appelait à publier des tweets qui ne comprennent pas la lettre « e », à l’instar du célèbre roman oulipien de Georges Perec « La disparition ». A l’école, au collège ou au lycée (et ailleurs), de nombreuses classes se sont adonnées à cet exercice original de la langue, littéraire et numérique, en publiant des tweets poétiques, narratifs ou argumentatifs, des légendes d’images, des réécritures d’œuvres littéraires … Le travail mené, jubilatoire, est aussi formateur : la contrainte du lipogramme oblige à de subtils maniements lexicaux et grammaticaux. Conduit en ligne, le projet invite les élèves à habiter au mieux le nouvel espace d’écriture que constitue internet pour en inventer collectivement les usages les plus créatifs.
EMI créative : La déferlante du Jour sans E
