Des analyses pour l’enseignant…
Un appel pour étendre les SES au lycée
« A l’heure où, en Europe et ailleurs, les mutations économiques et sociales majeures qui affectent des sociétés de plus en plus complexes alimentent toutes sortes de préjugés, une initiation au « regard éloigné » des sciences sociales est pourtant plus que jamais nécessaire. Tous les lycéens de seconde devraient bénéficier d’un enseignement de SES obligatoire dans des conditions revalorisées… Les SES devraient également pouvoir être proposées en dehors de la seule série ES. Nous formons donc le voeu que la célébration des 50 années de SES au lycée fournisse l’opportunité de donner à cet enseignement la place qui doit être la sienne dans la culture commune transmise par l’école à tous les élèves ». Aujourd’hui 85% des élèves de 2de générale prennent l’enseignement d’exploration SES , soit 1h30 par semaine. L’Apses (association des professeursde SES) et le signataires voudraient élargir la base et le volume horaire. Première victime :l’enseignement d’éco gestion en seconde.
http://cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/2017/03/22032017Article636257640227106689.aspx
Le blog de la Banque de France
Nouveau venu dans la galaxie des sites économiques, le blog de la Banque de France aborde l’économie avec la lunette financière. Il parle de l’inflation, des flux de capitaux, mais aussi du Brexit ou des cycles économiques.
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2017/05/12052017Article636301735693911844.aspx
Un Mooc sur l’analyse de données
« Ce cours en ligne propose d’abord de revenir sur les raisons qui ont poussé les premiers chercheurs en sciences humaines et sociales à introduire les données statistiques dans leurs raisonnements, stabilisant des méthodes d’investigation de l’opinion et des pratiques qui se sont par la suite vulgarisées dans l’espace social. Vous découvrirez ensuite les bases de cette construction de données, et les difficultés qui y sont associées, difficultés que l’on oublie bien souvent de mentionner lorsque l’on fait parler les chiffres. De la définition d’un échantillon à la réalisation de tests de validité statistique, en passant par les rudiments de la confection d’un questionnaire, de construction de variables, ou de composition de tableaux, vous entrerez donc dans la mécanique des données quantitatives en sciences humaines et sociales. » Le mooc est ouvert jusqu’a mai.
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2017/03/24032017Article636259396936348722.aspx
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