L’académie des sciences morales et politiques » en proposant un enseignement centré sur une micro-économie supposée exempte de controverses – et donc en délaissant la sociologie, la science politique et les questions macroéconomiques – ne propose rien de moins que de réduire considérablement la formation scientifique, intellectuelle et citoyenne des élèves », souligne l’Apses en réponse à la publication du rapport controversé de l’Académie. « L’académie, dirigée aujourd’hui par Michel Pébereau et dont la section économie est composée quasi exclusivement de représentants patronaux, ne sort décidément pas grandie de cette énième attaque à charge contre un enseignement qui n’a plus à démontrer son succès depuis son introduction il y a 50 ans au lycée ».
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