A Plouha dans les Côtes d’Armor, un compte Instagram fait vivre l’actualité du collège Jean-Louis Hamon. Des événements divers y sont partagés et valorisés : sortie à la patinoire, échos du cross, semaine artistique et culturelle, voyages scolaires … Par exemple, explique Patricia Bauduin, enseignante, les 6èmes ont voulu y diffuser leur récente « invasion » du collège pour lutter contre les stéréotypes. Tout est alors décidé collectivement : enjeux, nombre de posts, choix de photos « non basées sur l’ego », travail sur les hashtags …. Vertus éducatives d’un tel travail de publication : « utiliser les avantages des réseaux sociaux pour publier du beau / du drôle, offrir aux autres autre chose que son nombril, tisser du lien social avec les anciens élèves et les parents, apprendre à informer sans s’exposer, apprendre à photographier, apprendre à faire des choix (penser avant de publier, penser avant de liker, penser en regardant…), se préparer à porter un regard critique sur les liens entre opinion publique et réseaux sociaux, inscrire des engagements citoyens sur un temps plus long … »
Un journal de collège sur Instagram
