Trois dossiers dans ce nouveau numéro du mensuel du Café pédagogique. L’architecture scolaire, à travers deux événements, est interrogée. Peut-elle influer sur les pratiques pédagogiques ? Et si oui, quelles conditions architecturales mettre en place pour accompagner l’intégration du numérique dans l’Ecole. Un second dossier interroge l’efficacité pédagogique du numérique , notamment avec une nouvelle étude dans l’enseignement primaire que le Café pédagogique s’est procurée. Le troisième dossier est tout autre : il s’agit de l’égalité filles – garçons dans l’institution scolaire : comment l’instaurer dans l’Ecole , avec des exemples de pratiques.
Le mensuel c’est aussi des exemples de pratiques pédagogiques et des ressources dans les disciplines. En EPS Wilhelm Röösli propose un autre modèle pour cette discipline. En lettres des professeures font le lien littérature – culture nuémrique. En sciences on part dans l’espace et on va au café (de physique). En SEs et en histoire-géographie, il est question de blog et de pratiques d’orientation.
