Une sélection d’événements à l’agenda…
GFEN : Les valeurs à l’épreuve des pratiques
« Que vaut l’école quand elle ne tient pas ses promesses ? » Le thème des valeurs et de leur rapport avec les pratiques est au coeur des 10èmes rencontres nationales que le GFEN organise le 25 mars à Saint-Denis (93) en partenariat avec le Café pédagogique et l’OZP.
La qualité de la vie à l’école en colloque à Nantes
Organisé dans le cadre d’un partenariat entre le CREN (Université de Nantes) et le Cnesco (Conseil national d’évaluation du système scolaire), le colloque sur la qualité de la vie à l’école a pour but de dresser l’état des connaissances scientifiques sur différents aspects de ce thème dans une perspective pluridisciplinaire (sciences de l’éducation, psychologie, sociologie, architecture et design, santé, etc.) et de développer un réseau international de chercheurs travaillant sur cette thématique. Les 1er et 2 juin, Nantes accueillera, sous la direction d’Agnès Florin et Nathalie Mons, chercheurs et acteurs pour des conférences et des ateliers. Ce sera l’occasion d’entendre notamment Laurence Cornu sur la confiance en éducation, Laurence Bergugnat sur la santé, Gwyther Res sur la satisfaction ds élèves, Daniel Mellier sur qualité de vie et inclusion scolaire, Omar Zanna sur empathie et climat scolaire etc.
Un colloque pour les 50 ans des sciences de l’éducation
Le Centre interdisciplinaire de recherche normand en éducation et formation (Cirnef) et l’Association des enseignants et chercheurs en sciences de l’éducation (AECSE) organisent les 18-20 octobre 2017 à Caen un colloque pour les 50 ans des sciences de l’éducation. « Ce sera l’occasion à la fois d’apprécier le chemin parcouru, d’examiner la situation contemporaine et de regarder vers le futur », affirment les organisateurs. « Comment l’offre des formations en sciences de l’éducation a-t-elle évolué ? Quels rapports entretiennent les sciences de l’éducation avec les champs de pratiques auxquelles elles sont indissociablement adossées ? Quels sont les objets, thématiques, cadres, méthodologies de recherche ? Quelle évolution observe-t-on ? « , autant de questions qui seront abordées avec bien sur celle du futur des sciences de l’éducation.
Éducation prioritaire : Journée nationale de l’OZP le 20 mai
« Poursuivre et renforcer l’éducation prioritaire », c’est el thème de la Journée nationale de l’Observatoire des zones prioritaires (OZP). L’association a décidé de la faire après les élections, le 20 mai, à Paris (lycée Paul Bert). On notera notamment la participation de Marc Bablet, chef du bureau de l’éducation prioritaire à la Dgesco, Patrick Picard (IFé), Catherine Hurtig Delattre, directrice d’école maternelle auteure de « la coéeducation à l’école ».
http://cafepedagogique.studio-thil.com/lexpresso/Pages/2017/03/06032017Article636243808771239411.aspx
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