Le groupe académique Traam de Toulouse publie une matrice simplifiée des compétences en éducation aux médias et à l’information (EMI). » Le terme matrice indique la volonté d’offrir aux collègues professeurs documentalistes un cadre modulable, non figé, à quatre entrées (objectif, notion, niveau ou facette) qui peuvent elles-mêmes être croisées pour mettre en place des progressions pédagogiques. Elle a pour vocation de leur permettre d’échanger et de structurer l’EMI avec leurs collègues, dans leurs établissements », écrit le groupe Traam.
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