Retours sur le FIG 2015
Les comptes-rendus
Sur le site académique de Paris
https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_1216478/fig-2015-territoires-de-[…]
Les Clionautes proposent les chroniques des conférences, tables rondes, expositions et cafés géo suivis par les adhérents lors du Festival International de Géographie de Saint Dié. A l’heure de la rédaction de ces lignes vous trouverez 15 comptes rendus sur le site.
Le site des Clionautes
http://www.clionautes.org/spip.php?page=rubrique&id_rubrique=285
La brochure des ateliers numériques
Pour les ateliers pédagogiques numériques du Festival international de géographie de Saint-Dié-des-Vosges qui se sont déroulés du 2 au 4 octobre 2015, la Direction du numérique pour l’éducation publie une brochure complète, Enseigner avec le numérique, qui reprend les contenus des ateliers proposés. Pour cette 26e édition autour du thème « Les territoires de l’imaginaire, utopie, représentation et prospective », des professeurs de collèges, lycées généraux et professionnels proposent des séquences originales présentant des usages raisonnés du numérique en classe avec des outils et ressources variés comme Édugéo, des jeux sérieux, un logiciel de traitement d’images (Terr’Image du Cnes), etc.
Les ateliers
http://eduscol.education.fr/cid74175/festival-international-de-geographie.html#lien1
La brochure
http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Numerique/60/3/enseigner-num_g[…]
En avant-première, le FIG 2016
Le pays invité : la Belgique.
Le thème : un monde qui va vite ?
Bon à savoir
Le site du FIG
http://www.fig.saint-die-des-vosges.fr/
Les anciennes éditions
http://www.fig.saint-die-des-vosges.fr/le-festival/editions-precedentes
En savoir plus
http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/actualites/actualites/art[…]
17 objectifs de développement durable
Les États membres de l’ONU ont adopté 17 objectifs de développement durable qui remplacent les objectifs du Millénaire (ODM). Les huit objectifs du Millénaire (ODM) adoptés pour la période de 2000 à 2015 ont été remplacés le 25 septembre dernier par 17 objectifs de développement durable (ODD) d’ici à 2030. Ces ODD entreront en vigueur le 1er janvier 2016 et ont été élaborés par un groupée de travail depuis 2012 ; 193 pays y ont souscrit sans que ce nouvel agenda soit prescriptif.
En savoir plus
http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/actualites/actualites/artic[…]
Risques en montagnes
L’Institut des Risques Majeurs (IRMa) dédie entièrement cet espace à la communauté scolaire : enseignants et élèves des écoles collèges et lycées. Vous y trouverez un ensemble de sites et d’outils pédagogiques sélectionnés au plus près des programmes scolaires, dans le cadre de l’éducation aux risques majeurs et au développement durable. Bonne navigation !
Le site
Des nouvelles de Géoconfluences
Dans la rubrique Éclairage, un article d’Arnaud Brennetot, maître de conférences en géographie et Sophie de Ruffray, professeur de géographie, UMR CNRS 6266 IDEES, Université de Rouen, Une nouvelle carte des régions françaises.
Depuis 2013, une vaste réforme territoriale a été entreprise en France métropolitaine. Elle comprend trois volets : la loi MAPTAM, votée en 2013, qui prévoit la création de treize Métropoles ; la loi relative à la délimitation des régions, aux élections régionales et départementales, votée en 2014, qui modifie le calendrier électoral ; la loi NOTRe qui vise à réorganiser les compétences des collectivités territoriales en 2015. Cette réforme des périmètres de l’action publique affecte la situation des régions dans le contexte national et européen, les politiques régionales, l’organisation du territoire régional ou les possibilités de développement et d’aménagement.
Lire
http://geoconfluences.ens-lyon.fr/actualites/eclairage/regions-francaises
Animation : comprendre l’étalement urbain et ses enjeux de développement durable – SagaCite.org
Face aux défis des changements climatiques, l’urbanisme et l’aménagement ont un rôle majeur à jouer. En définissant la forme des collectivités à l’origine des habitudes de vie des populations ils permettent de réduire à la source les émissions de gaz à effet de serre. Les enjeux liés à l’aménagement du territoire et à l’urbanisme restent cependant méconnus. SAGA CITÉ vous invite à en découvrir plus à travers l’histoire de la ville de Colvert.
Découvrez le site canadien (et l’animation) consacré à cette ville.
En savoir plus
Sur Youtube
https://www.youtube.com/watch?v=YMHtY2gf0jE&feature=youtu.be
Observatoire des métropoles
Comment se développent et s’organisent les grandes agglomérations françaises ? L’Observatoire des métropoles en donne une vérification visuelle immédiate pour les revenus, le chômage, les déplacements, la densité et la croissance démographique , la consommation ou encore l’accès au téléphone. Voilà un outil remarquable pour faire saisir quelques lois géographiques et travailler aussi des dimensions citoyennes.
En savoir plus
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/10/09102015Article63579[…]
Les îles du futur : jouer à la transition énergétique Ce jeu pédagogique est proposé par Arte après la diffusion de la série documentaire éponyme Les îles du Futur pour comprendre les enjeux d’une transition énergétique. La série documentaire Les îles du Futur sera diffusée sur Arte fin novembre. Il s’agit de montrer comment cinq îles au large de l’Europe tentent de se convertir à l’utilisation d’énergies durables.
Le site
https://future.arte.tv/fr/ilesdufutur/ilesdufutur-lejeu
Les territoires de « l’Ovalie »
La coupe du monde de rugby 2015 vient de se terminer. L’événement se voulait planétaire, présenté par l’Angleterre – pays ou plus exactement nation organisatrice – comme le 3ème du monde sportif en terme de spectateurs après la coupe du monde de football et les Jeux Olympiques.
Quels sont en fait en 2015 les territoires de « l’Ovalie » ? Ont-ils changé d’échelle avec la fin de l’amateurisme et du rugby-village ?
Lire
http://clio-carto.clionautes.org/2015-la-nouvelle-cartographie-du.html
Une typologie des bassins de vie à dominante rurale
« Comment définir et délimiter les campagnes françaises ? Plus de vingt pages sont consacrées à la question du maillage de l’espace rural dans l’ouvrage que nous avons publié récemment (Bouron & Georges, 2015) et que nous avons déjà présenté à plusieurs reprises. Aussi, sans revenir sur l’ensemble de ces enjeux, nous continuons à poursuivre l’objectif d’enrichir la lecture de l’ouvrage papier grâce à la publication en ligne et en couleurs de documents issus du livre ».
Sur le site de la Géothèque des cartes pour comprendre les bassins de vie à dominante rurale.
Le site
http://geotheque.org/une-typologie-des-bassins-de-vie-a-dominante-rural[…]
Jeux (développement durable)
Une sélection de jeux permettant de mieux comprendre la nécessité d’un développement économique durable.
Le site
http://www.citeco.fr/-Jeux-developpement-durable
Des nouvelles de Géoconfluences : la lettre d’information n° 112
A la Une de cette lettre :
· Image à la une : La ville ordinaire, le laboratoire lyonnais de la rive gauche du Rhône, Anne-Sophie Clémençon, historienne des formes urbaines et de l’architecture. La comparaison de la photo aérienne verticale d’une partie centrale de la ville de Lyon, la rive gauche du Rhône, prise en 2012 avec celle datant de 1925, presque un siècle plus tôt, permet de visualiser les nombreuses transformations survenues qui témoignent de la reconstruction progressive de la ville sur elle-même.
· Dossier Monde indien : population et espaces, un corpus documentaire de Guillaume Baÿ et Marie-Christine Doceul, « Acteurs, pratiques et territoires du sport en Inde, entre traditions sportives et adaptation aux pratiques mondialisées ». Malgré le renom de ses équipes nationales de cricket et de hockey sur gazon, l’Inde est la seule grande puissance mondiale à ne pas être une puissance sportive.
La lettre
http://geoconfluences.ens-lyon.fr/a-propos/nos-informations
Les banlieues
« Tout se passe comme si ce récit « social » du problème des banlieues ne fonctionnait plus, comme s’il fallait désormais raisonner en termes d’identité, de culture et de religion, bien plus qu’en termes de catégories et de conditions sociales », note François Dubet dans un article de The Conversation. » Les jeunes des banlieues étaient d’abord perçus comme les victimes d’une crise économique et comme une « classe dangereuse » trouvant dans la délinquance et la violence des substituts à l’emploi dont ils étaient privés. Aujourd’hui, cette image est remplacée par celle de l’Islam, non pas comme revendication d’un droit à une identité religieuse dans une société laïque, mais comme une menace contre l’identité nationale ». Le sociologue dénonce la montée d’un « républicanisme maurrassien. » Les banlieues seraient devenues le symptôme d’une crise de la nation. Dès lors, le rejet, les discriminations et les replis identitaires ont de beaux jours devant eux », conclue-t-il.
En savoir plus
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/10/30102015Article63[…]
La nouvelle carte des régions françaises : présentation, analyse et débats
Découvrez des ressources pour comprendre les différents enjeux de la réforme territoriale.
En savoir plus
http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/actualites/actualites/a[…]
Régions : le mémento du ministère de l’intérieur
Le ministère de l’Intérieur a publié les mémentos à l’usage des candidats aux Régionales 2015. Une série de documents très utiles pour se repérer dans la réforme territoriale.
En savoir plus
http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/actualites/actualites/artic[…]
Le mémento
http://www.interieur.gouv.fr/Elections/Actualites-des-elections/Regionales-[…]
Territoire des images
Territoire des images est le blog, plus exactement le « Carnet de recherches visuelles » de Raphaële Bertho. Ce carnet a pour objet l’étude des représentations visuelles du territoire. Loin de se limiter au genre paysager, il s’agit ainsi de questionner les enjeux esthétiques, historiques, politiques et économiques des images. Des tableaux de Bellotto aux cartes postales, aucune hiérarchie particulière n’est faite dans les sources, chacune étant partie prenante de cultures visuelles spécifiques. Les billets mis en ligne constituent un véritable carnet de recherche, associant des notes de terrain à la republication de textes et d’articles scientifiques. Il se veut avant tout un espace de dialogue et de travail collaboratif.
Voir
https://territoiredesimages.wordpress.com/
Thinking Places : 9 films pour faire penser les lieux
Thinking Places est une série de neuf films scientifiques dont le principe est le suivant: associer, par le langage du cinéma, le discours d’un chercheur travaillant sur l’espace à un lieu que ce chercheur a lui-même choisi parce ce lieu l’a changé.
Les films
1. Béatrice Collignon/Ottawa
2. Jean-François Staszak/Boston
3. John Agnew/Belfast
4. Franco Farinelli/Florence
5. Paola Viganò/Courtrai + Anvers
6. Michel Lussault/Lyon
7. Augustin Berque/Imintanoute
8. Susanne Rau/Grande Canarie
9. Jacques Lévy/Séoul
A voir
https://vimeo.com/album/3575603
Des bandes dessinées pour faire de la géographie
Sur le portail Eduscol une compilation de ressources sur le thème « bandes dessinées pour faire de la géographie ».
Voir
http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/actualites/actualites/arti[…]
