« L’occasion fut totalement manquée. Le CSP est resté sourd à nos arguments. Il a sans doute espéré nous contenter par des mentions à la marge — consensuelles et molles — mais qui ne changent rien sur le fond : les programmes réécrits par le CSP cet été se donnent pour ambition de faire « comprendre le monde » à notre jeunesse sans avoir le courage de l’analyser et tout en évitant soigneusement le critère d’explication du « monde tel qu’il est » que constitue la hiérarchisation des sexes ». 17 associations, dont la puissante APHG (professeurs d’histoire-géo) , l’association Femmes & mathématiques ou l’Institut Emilie du Chatelet, déplorent dans une lettre ouverte au président du Conseil supérieur des programme la faible part faite aux inégalités de genre dans les nouveaux programmes.
L’égalité filles garçons oubliée par le CSP ?
