Guide 2015 du web du Café pédagogique : Histoire-géographie

Voici les 10 meilleurs sites (sélection forcément subjective) pour le professeur d’histoire-géographie. A cette sélection le chroniqueur ajoute ses 3 coups de cœur…

Du côté de l’institution : Eduscol

Le portail national des ressources en histoire-géographie et éducation civique est la porte d’entrée indispensable : les programmes officiels, les fiches ressources, la lettre Tic’Edu, les liens vers les sites académiques, etc.

http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/

Du côté de l’institution : les Edu’Bases

Dans la partie histoire-géographie du site Eduscol existe une base recensant les séquences pédagogiques que l’on trouve sur les 26 sites académiques. Il faut signaler la possibilité d’obtenir d’un seul clic les nouveautés mises en ligne et la possibilité d’interroger la base sur uniquement le mois écoulé.

Edu-Base

http://eduscol.education.fr/bd/urtic/histgeo/index.php

Les sélections

http://eduscol.education.fr/histgeo/usages-numeriques/edubase#rss

Les nouveautés du mois écoulé

http://eduscol.education.fr/bd/urtic/histgeo/index.php?commande=cherc[…]

Les Clionautes la salle des profs virtuelle d’histoire-géo

L’association des Clionautes regroupe, depuis 1996, les professeurs d’Histoire-Géographie utilisateurs des TICE. Elle anime une liste de diffusion et un « ring » de sites qui illustrent la puissance de la mutualisation.

Le site principal

http://www.clionautes.org/

La Cliothèque, le service de presse des Clionautes

http://www.clio-cr.clionautes.org/

La page Facebook des Clionautes

https://www.facebook.com/pages/Clionautes/353027834808658

Les Jalons pour l’histoire du temps présent de l’INA

Enrichi régulièrement le site de l’INA consacré à l’histoire contemporaine par l’audiovisuel, « Jalons pour l’histoire du temps présent », fait l’objet de parcours pédagogiques de plus en plus nombreux.

Le site

http://www.ina.fr/fresques/jalons/Html/PrincipaleAccueil.php

L’histoire par l’image

« Les œuvres d’art nous révèlent bien souvent ce qui anime la société d’une époque, ses motivations, ses mœurs, ses craintes ou ses engouements« . Ainsi est présenté ce site, créé par la direction des musées de France et la Réunion des musées nationaux. Totalement gratuit il est d’un grand secours non seulement aux professeurs d’histoire-géographie mais aussi aux enseignants d’arts plastiques, de français (en appui de groupements de textes) et à tous ceux qui encadrent des projets pédagogiques (travaux croisés, TPE etc.). Il retrace 150 ans d’histoire de France, les années 1789-1939, à travers une belle collection de plusieurs centaines d’œuvres qui bénéficient d’un commentaire à la fois historique et analytique. Chacune est accessible via des regroupements thématiques ou un moteur de recherche. Ainsi on peut étudier des thèmes politiques (l’idée de nation, les régimes comme la République, la vie politique etc.), des thèmes sociaux et économiques (les paysages, les techniques, le travail, les classes sociales etc.) ou la culture (les médias, la religion, l’art etc.).

Le site

http://www.histoire-image.org

Géoconfluences

Issu d’une collaboration entre la DGESCO et l’ENS LSH, Géoconfluences est « une interface entre les universitaires et les chercheurs du monde de la géographie et les enseignants de collège et de lycée ; Qu’y trouve-t-on ? Des dossiers (Russie, développement durable, espaces littoraux…), riches en documents variés et en analyses offrant à l’enseignant du secondaire une possibilité réelle de mise à jour de ses connaissances et lui permettant d’articuler autant que possible géographie universitaire et géographie enseignée dans les classes. Très régulièrement de nouveaux articles et mises à jour enrichissent ce site.

Le site

http://geoconfluences.ens-lyon.fr/accueil/index.htm

Sur Facebook

http://www.facebook.com/pages/G%C3%A9oconfluences-une-g%C3%A9ograph[…]

Globes virtuels

Le Géoportail

L’IGN propose une navigation fluide bien qu’il reste, par moments, des ralentissements. L’interface diffère selon que l’on opère depuis une tablette ou un smartphone (sous android) ou un ordinateur. Il faut bien entendu un moment pour comprendre et exploiter les possibilités offertes, mais s’il faut parfois un peu chercher pour trouver comment faire, c’est quand même très intuitif et aisé. Il faut aussi parfois savoir attendre un peu. Conduire un paquebot n’est pas conduire un vélo ! Le plus simple est de choisir un endroit et d’explorer.

Le site

http://www.geoportail.gouv.fr

Edugéo

Édugéo est un service conçu par l’IGN en partenariat avec le Ministère de l’Éducation Nationale. Il s’adresse aux élèves et aux professeurs des établissements d’enseignement primaire et secondaire. Édugéo est aujourd’hui disponible sur ordinateur et tablettes. L’application Edugéo, est accessible et téléchargeable gratuitement sur Google Play (système d’exploitation Android) et sera prochainement porté vers les systèmes d’exploitation Windows et Apple.

Le site

http://www.edugeo.fr/

GoogleEarth

GE reste un incontournable des globes virtuels, considérablement enrichi des applications StreetView et Maps.

Cartes – Atlas

L’Atlas historique d’Alain Houot est une référence incontournable pour trouver des cartes et croquis d’histoire et de géographie.

Le site

http://www.monatlas.fr/

La cartothèque de sciences po est une mine de cartes et croquis.

Le site

http://cartographie.sciences-po.fr/fr/cartotheque

L’histgéobox

Ce blog, tenu par des professeurs de Lycée, a pour objectif de vous faire découvrir les programmes d’histoire et de géographie par la musique en proposant de courtes notices sur des chansons et morceaux dignes d’intérêt.