Blois 2014 : les comptes rendus des Clionautes
A l’heure où je réalise cet hebdomadaire ce ne sont pas moins de 26 comptes-rendus des Rendez-vous de l’Histoire de Blois qu’ont mis en ligne les Clionautes. A lire sans modération…
La rubrique
http://www.clionautes.org/spip.php?rubrique265
Trois outils pour des frises chronologiques
Les frises chronologiques sont un bel outil pour mémoriser voir même détecter des troubles particuliers chez les élèves. F Navamuel propose trois outils numériques pour construire des frises multimédias.
En savoir plus
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/10/24102014Article635497375490175854.aspx
Les frères musulmans
Le Média indépendant Orient XXI propose un dossier en 4 parties sur les frères musulmans. Pour l’heure les 2 premières parties sont en ligne (genèse et idéologie du mouvement ; le Proche-Orient) et les 2 suivantes (la Maghreb et le Golfe) sont attendues.
Voir
http://orientxxi.info/documents/dossiers/les-freres-musulmans,0696
Cinéma… les sorties
Trois sorties attendues accompagnées de dossiers pédagogiques rédigés par des collègues.
THE SEARCH (sortie le 26/11), réalisé par Michel Hazanavicius (Oscar pour le film « The Artist ») et en compétition lors du dernier Festival de Cannes, est une chronique de la seconde guerre de Tchétchénie, mettant en scène quatre destins particuliers.
Le dossier
http://www.warnerbros.fr/thesearch-documentpedagogique
LES HERITIERS (sortie le 03/12), réalisé par Marie-Castille Mention-Schaar et tiré de faits réels, raconte l’histoire d’une professeur d’histoire qui décide de faire passer le Concours National de la Résistance et de la Déportation à sa classe de Seconde la plus difficile.
Le dossier
http://www.ugcdistribution.fr/lesheritiers-enseignants/
MR. TURNER (sortie le 03/12), réalisé par Mike Leigh, a été récompensé par le prix d’interprétation masculine lors du dernier Festival de Cannes. Il évoque les dernières années de l’existence du peintre, J.M.W Turner (1775-1851).
Le dossier
http://diaphana.fr/film/mr-turner
Sauvons le Louvre !
Un nouveau Serious Game intitulé : « Sauvons le Louvre » est en ligne sur FranceTV éducation. Il a pour objectif de sensibiliser les élèves au pillage des œuvres d’arts françaises par les allemands au cours du second conflit mondial.
Voir
http://sauvons-le-louvre.francetveducation.fr/#/
Au nom d’Allah
Au nom d’Allah est un jeu en solitaire de Lionel Liron, qui en est d’ailleurs aussi l’illustrateur. Il s’agit ni plus ni moins que de jouer la conquête musulmane depuis la mort du prophète en 632 jusqu’à la bataille de Poitiers en 732. Le jeu est livré en boite et propose un matériel de bonne qualité même s’il s’agit d’une production artisanale. Il s’agit d’un jeu en solitaire basé sur des mécanismes assez simples. les règles sont clairement rédigées et compréhensibles même pour un joueur peu familier du monde du wargame.
En savoir plus
Le jeu
http://www.lesjeuxdugriffon.com/
Il y a 25 ans, la chute du mur de Berlin
Quelques ressources signalées sur la liste des Clionautes par Benoit Picherit ou glanées çà et là.
Un article sur le portail national
Le site du Frankfurter Allgemeine Zeitung
http://dynamic.faz.net/red/2014/mauer_vorher_nachher/index_mauer-mobile.html
Le site officiel de la ville de Berlin
http://www.berlin.de/mauerfall2014/en/
Le dossier spécial des archives de l’Ina
http://www.ina.fr/contenus-editoriaux/articles-editoriaux/chute-du-mur-de-berlin/
Le site en français du Mémorial du mur de Berlin
http://www.berliner-mauer-gedenkstaette.de/fr/
Le mur de Berlin explique » par les cartes du métro
http://www.slate.fr/story/94257/mur-de-berlin-cartes-metro
Les ressources du Centre virtuel de la connaissance sur l’Europe (CVCE)
http://www.cvce.eu/berlin-wall
Journal Huffingtonpost
http://www.huffingtonpost.fr/2014/11/08/chute-du-mur-de-berlin-autres-barrieresdebout_n_6120388.html
Journal Le Monde : webdoc sur Thierry Noir (grapheur du Mur) et vérités-contrevérités du Mur
http://www.lemonde.fr/europe/visuel/2014/11/09/berlin-1989-le-jeune-homme-et-lemur_4519106_3214.html
France 3 : extrait de JT : Historique du Mur
Journal Les Echos : témoignages et vérités-contrevérités du Mur
Journal Le Figaro : Lexique du Mur
http://www.lefigaro.fr/histoire/2014/11/07/26001-20141107ARTFIG00084-le-mur-de-berlin-de-a-az.php
Journal L’Express : Dossier sur le Mur à Berlin et en Allemagne
http://www.lexpress.fr/actualite/monde/europe/la-chute-du-mur-de-berlin_1619136.html
Site France TV éducation : Dossier sur le Mur
http://education.francetv.fr/infographie/la-chute-du-mur-de-berlin-o28658
Site de Deutsche Welle : Dossier et vidéo sur le « système mur »
http://www.dw.de/lallemagne-c%C3%A9l%C3%A8bre-la-chute-du-mur/a-18048131
http://www.dw.de/emmur%C3%A9s-la-reconstitution-en-3d-du-mur-de-berlin/a-4442332
A noter aussi
L’académie de Versailles propose un dossier très intéressant sur la chute du mur de Berlin. Il associe une chronologie précise à des témoignages audio utilisables en classe. A voir aussi le clip vidéo réalisé par le Collège Saint Exupéry de Vélizy en lien avec les enseignants d’éducation musicale et d’arts plastiques.
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/11/13112014Article635514597083921208.aspx
Jean Jaures
Le réseau Canopé a mis en ligne une plateforme consacrée à Jaurès.
Voir
http://www.reseau-canope.fr/jaures/
Relations franco-allemandes
Deux ressources :
· Un dossier du CVCE (centre de recherche sur la construction européenne) intitulé Le « couple franco-allemand » et l’Europe à travers la caricature (1945-2013).
http://www.cvce.eu/education/unit-content/-/unit/c3c5e6c5-1241-471d-9e3a-dc6e7202ca16
· Un dossier sur les relations franco-allemandes dans l’histoire (réalisé pour le Canopé dans la série pour mémoire) qui comprend beaucoup de documents textes et images.
Educatice
Le salon Educatice ouvrira ses portes dans deux semaines (26-28 novembre, porte de Versailles à Paris). A remarquer entre 11:00 et 12:15 le 26 novembre, la Plateforme DEMOTICE (Académie de Grenoble, Histoire et mémoire : Twitter comme outil d’échanges d’informations entre classes à propos de portraits de poilus de la grande guerre 14-18.
Les informations du portail national
