Réagissant à la publication du Rapport mondial de suivi par l’Unesco, l’Internationale de l’éducation, qui réunit le s principaux syndicats d’enseignants dans le monde, appelle à augmenter les budgets de formation.
» Des enseignant(e)s de qualité sont un élément clé dans l’amélioration des résultats d’apprentissage pour les enfants à l’école et la réduction des taux d’enfants non scolarisés. Sans attirer, former et retenir suffisamment d’enseignant(e)s de qualité, la crise de l’apprentissage durera pour de nombreuses générations et touchera les désavantagés le plus durement, avertit le rapport », écrit l’Internationale. « Néanmoins, seuls deux pour cent du budget mondial de l’aide à l’éducation ont été consacrés aux programmes de formation initiale et continue des enseignant(e)s entre 2008 et 2011. En conséquence, la plupart des pays les plus défavorisés n’ont pas bénéficié de l’aide financière dont ils ont besoin pour assurer la formation, le recrutement et la rétention d’enseignant(e)s qualifié(e)s. Les plans d’éducation nationaux doivent inclure un engagement explicite à assurer que des enseignant(e)s de qualité atteignent les apprenant(e)s qui en ont le plus besoin, déclare le RMS. Ils doivent également permettre aux enseignant(e)s et leurs syndicats de participer à l’élaboration et au contrôle de politiques enseignantes complètes, car ils possèdent un aperçu unique sur la réalité de la salle de classe ».
