« Peut-on aborder la littérature de jeunesse sous l’angle d’une éducation citoyenne ? », demande Fabienne Dumont dans ce beau dossier publié sur Savoirs CDI. « De nombreux sujets s’y prêtent facilement : ouverture culturelle, racisme, identité sexuelle, handicap, problématiques de genre… Les exemples de titres et de thématiques sont nombreux. Mais, au au-delà des publications les plus ambitieuses, la littérature de jeunesse offre-t-elle réellement un discours loin des clichés et des stéréotypes ? Face au retour à une certaine morale, le discours engagé est-il encore possible aujourd’hui ? «
Le dossier rapproche littérature jeunesse et citoyenneté en proposant des pages fort bien informées pour travailler l’identité sexuelle, le genre, l’altérité en général. Un choix courageux mais qui reflète aussi l’avance de la littérature jeunesse sur l’école.
