Les nouveautés des académies
· Un voyage de Christophe Colomb en 5e avec GE.
http://www.ac-clermont.fr/disciplines/index.php?id=4772
· Toutes les nouveautés d’août et septembre :
http://eduscol.education.fr/bd/urtic/histgeo/index.php?commande=chercher&date_modif=2592000
Collège : ta communauté éducative fout le camp…
« Les jeunes Français manquent un peu de chance. A l’âge de 11 ans, ils accèdent à un établissement scolaire qui accepte les bons élèves mais tolère mal les autres. Au quotidien, les collégiens dépendent de professeurs d’abord intéressés par leur matière… peu enclins aux comportements éducatifs ». La thèse d’Alain Garcia sur « Education et discipline au collège » va faire grincer des dents. Elle décrit un univers éducatif fragmenté entre enseignants, absents hors de leurs cours, vie scolaire chargée des basses besognes, et jeunes ballottés entre pulsions vitales et soumission. Dans ce tableau attristant il manque juste l’éducation…
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La thèse
http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/83/83/21/PDF/Garcia_A.-_A_ducation_et_discipline.pdf
Brevet : Une épreuve « scandaleuse » en histoire-géo ?
Alors que le ministère vient de publier une étude montrant la baisse de niveau en fin de collège en histoire-géographie, des enseignants s’estiment trahis par l’épreuve du brevet. L’Association des professeurs d’histoire-géographie (APHG) et de nombreux enseignants ont manifesté leur colère devant les sujets du brevet 2013. Pour l’APHG le sujet contenait des « pièges » et elle demande un allègement des programmes.
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Le niveau chute au collège
Le niveau des élèves en histoire-géographie en 3ème s’est détérioré depuis 2006. Deux études de la DEPP (division des études du ministère de l’éducation nationale) sur les acquis des élèves en histoire-géographie montrent des évolutions opposées en cm2 et en 3ème. Si à l’école le niveau est resté stable depuis 2006, au collège il a nettement baissé. Reste à savoir pourquoi…
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